浙教版科学九年级下册课件-第2章生物与环境(共103张PPT).pptx

第2章生物与环境

复习课件;知识网络;第1节;一、环境对生物的影响;读图：图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素的影响？;水还影响植物的结构形态;你还能举例说明环境中的非生物因素对生物的影响吗？;温度对植物的分布也有一定的影响.;阳光影响植物的;阳光能影响植物的＿＿，阴生叶大而薄，阳生叶厚而小；;阳光能影响植物的开花期，长日照植物如牡丹夏季开花．短日照植物如菊花在秋季开花；;夜行性动物;温度影响了生物

的哪些形态结构?;温度影响生物的

形态结构和生理;阳光还会影响动物的发育，如蚜虫的发育。;环境对生

物的影响;种内关系;下列种间是哪类关系？;种间关系：;二、生物对环境的适应和影响;保护色：动物具有与环境色彩相似的体色。;适应的一些有趣现象;适应的一些有趣现象;讨论：鱼在水中游，鸟在空中飞……各种生物的形态和结构有哪些特点是与其生活方式相适应的？;生物对环境影响

现象1：蚯蚓在土壤中的活动既疏松丁土壤又增加了土壤的肥力。

现象2：植树造林既美化环境．又能净化空气、防风固沙、调节气候、保持水土。

现象3：一些昆虫的形态与树叶很接近，为什么？;练习：;4.下列不属于拟态的是（）

A.枯叶蝶似枯叶

B.有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色。

C.南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。

D.美洲棕王蝶幼虫有毒，体节有棕色大斑纹

5.下列分别属于保护色和警戒色的一组是（）

A.虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹

B.昆虫的体色和北极熊的体色。

C.枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩

D.腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色。;6.下列关于阳光对生物的影响的有关说法：

①阴生叶大而薄，阳生叶厚而小，说明阳光能影响植物的形态；

②浅海中的蓝藻在上层、绿藻在中层、褐藻在下层，说明阳光对植物分布起决定作用；

③要使在秋季开花的菊花提早一些时间开花，可提高温度；

④见光处体色深，不易见光处色浅，说明了阳光影响动物的发育。

对于以上的说法你认为正确的是（）

A.①②B.③④C.①③D.②④

;第2节种??;蘑菇;看下面几张图片，有什么共同点？;如：一口池塘中全部的鲫鱼;讨论：;注意：种群的特点

;1.判断下列属于种群的是哪一项[]

A.一片森林里全部的蛇

B.一座山上所有的树

C.一片农田中所有的虫

D.一块稻田中所有的水稻;二．生物种群的特征;（二）种群特征

1.种群密度;例：据第五次全国人口普查的资料我们可以知道，在中华人民共和国960万平方公里的土地上生活着129533万人口，那么中国人口的种群密度是多少？;同一物种，不同的地区种群密度往往是不同的。;2.出生率：单位时间（年）内，平均每千个个体中活产的新个体数。;3.死亡率：是指在单位时间（年）内，平均每千个个体中死亡的个体数。;;一个地区或国家的人口都是由不同年龄的人组成的，这种不同年龄人口的组成情况，就是人口的年龄结构，常用“人口金字塔”的图形来表示。;男性人口和女性人口的组成状况称人口的性别结构。

最常用指标：人口性别比。

性别比＝;①在畜牧养殖业中，养殖者往往会控制动物的性别比，其意义是什么？

;第3节生物群落;（一）概念：在一定环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。;生物群落具有以下几个要点;在一定环境中的一群同种生物个体称为种群。。;1.在一片森林里，群落是指该区域内[]

A.所有的树木 B.所有的动物和植物

C.所有的生物与无机环境 D.所有的生物

2.下列实例中，属于生物群落的是[]

A.一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫；

B.一块朽木上的全部真菌；

C.一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等；

D.一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物;不同类型的生物群落;群落中，起主导地位的是：＿＿＿＿;二、生物群落的分层现象;根据群落垂直结构的关系，充分利用不同水层的空间和条件来获得高产的。;我国南方北方;小结：

一、种群

1.物种

2.概念

二、种群的特征

1.种群密度

2.年龄组成

3.性别比例

4.出生率

5.死亡率;小结：;1.在一定生活环境中的所有＿＿＿＿的总和叫做生物群落，简称＿＿。

2.生活在一定自然区域内的所有植物的总和，称为＿＿＿＿。覆盖在地球表面的植物的总和，称为＿＿＿。

3.下