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专业资料整理
.
专题一科学探究
概念
提出问题
作出假设
拟定探究计划
科学探究过程
准备材料用具
制定计划
选出控制变量(注意排除干扰因素)
设计对照实验
实施计划观察、收集、评价数据
得出结论描述现象,处理数据
表达与交流撰写探究报告,交流过程结论
实例探究影响鼠妇分布的环境因素
.
.
专题二生物的结构层次
结构名称植物动物细菌真菌功能
细胞壁√×√√保护和支持
细胞膜√√√√保护和控制物质进出
生物体结构和功
能的基本单位
细胞
细胞质√√√√加快与外界环境的物
质交流
细胞核√√×√内有遗传物质
叶绿体√×××光合作用
动物细胞的
分裂过程
分裂
液泡√××√含一些可溶性物质
注:“√”即为有,“×”为没有
植物细胞的消化系统
分裂过程分化
消呼化吸系统
结肌神
上
皮缔肉经循环系统
组
织
组
织
组
织
组
织
泌尿系统
动物组织
组
成
器官
组
成
根
系统
神经系统
内分泌系统
组
成
动物体
运动系统组织茎
植物组织
组
成
器官
叶
花
组
成
生殖系统
植物体
保营分输机果实
护
组
养
组
生
组
导
组
械
组
种子
织织织织织
.
.
专题三、生物与环境
阳光
1、生物的生存依赖于一定的环境
空气
水
包括土壤
非生物因素等注意:探究酸雨的危害
包括
影响
依赖、影响、适应
环境生物
注意:探究植物对空气湿度的影响
包括
影响生物因素
2、生物与环境组成生态系统
包括非生物部分
阳光水空气(CO2O2)等
包括需要需要需要需要
产生
生产者是植物
生态系统
最
大
包括
包括被吃
包括
被吃
草食动物
形成形成食物链
食物链
的生物部分消费者是动物被吃蕴含
生物圈包括生态平衡
产生
包括被分解肉食动物
被分解
是
分解者是细菌、真菌自我调节
人与其他生物的共同家园能力有限
.
.
3、生物圈是人类与其他生物的共同家园
胚是完整的
自身条件胚是活的
专题四生物圈中的绿色植物
双子叶植物种子
不处于休眠期
结构
单子叶植物种子
适宜的水分
种子
功能萌发成新植物体种子萌发的条件外界条件充足的空气
适宜的温度
果实
花梗
花托探究活动
花萼
花
结构
花药精子
花瓣
花丝
雄蕊
传粉
柱头
雌蕊
花柱
胚珠
珠被
卵细胞
受精发育
珠被种皮
受精卵胚
种子
子房极核受精极核胚乳果实
子房壁果皮
功能传粉受精
表皮细胞无色透明
生
表皮
物
保卫细胞形成气孔,气体进出的门户,一般背面多
圈
中
的
结构叶肉
栅栏组织
海绵组织
含叶绿体,光合作用的
主要场所
绿
色
植
叶
叶脉
导管
筛管
运输水分和无机盐
运输有机物
以上表达式包含了光合作
物
光合作用
光照
二氧化碳+水-――→有机物(储存着能量)+氧气
叶绿体
用的原料、产物、条件。实
际也包含了概念和意义
功能
光合作用与生产生活
蒸腾作用
概念
意义
.
呼吸作用
概念
与生产生活的关系
.
芽的结构
发育
芽的发育
茎
结构
木本植物
草本植物
形成层年轮
通过木质部中的导管向上运输水分和无机盐
功能
通过韧皮部中的筛管向下运输有机物
根尖以上部位
结构成熟区有根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位
伸长区根伸长最快的地方,也可吸收水分和无机盐
根根尖
分生区分裂产生新细胞
根冠保护
功能吸收水分和无机盐
水分和无机盐对植物的作用
.
.
专题五生物圈中的人
1、人的食物来源于环境
唾
消化腺
液探究胃肝胰肠
腺腺脏腺腺
消化
唾液胰液、小肠液
淀粉麦芽糖葡萄糖
胃液胰液、小肠液
蛋白质初步消化氨基酸
胆汁胰液
脂肪微粒
小肠液
脂肪酸
甘油
脂肪
消化系统
环
境
中
的
不经消化
维生素维生素维生素
作用和相关
缺乏症
食
物
不经消化
无机盐无机盐无机盐
作用和相关
缺乏症
不经消化
水分水分水分水分
口腔食道胃小肠(注:结构特点)大肠
吸收
消化道
毛细血管毛细淋巴管
循环系统
.
.
2、人体生命活动的能量供给
验证人呼吸的气体
中含有较多的CO2
肺静脉
上下腔
静脉
外
界
气
O2
CO2
呼吸道
肺
泡
O2
CO2
肺泡
里的
毛细
右心房左心房
组织
处的
毛细
O2
CO2
组织细胞(进行呼吸作用)
有机物+O2→CO2+H2O+其
体血管右心室血管
左心室
它废物+能量
肺与外界肺泡与血肺动脉主动脉血液与组
环境的气液的气体织细胞的
体交换交换气体在血液中的运输气体交换
气体的扩
呼吸运动
散作用
呼吸系统
包括包括
血型
呼
血型鉴定
吸
肺血量
道
包括包括
血
液
包括包括
血
包括
血
细
气体的扩
散作用
循环系统
包括
包括
血
包括
管
包括
包括
动静
毛细
血管
位结
脉脉
置构
心
脏
功心
能率
浆胞
鼻气支肺与气体交
腔
咽
管
气
管
换功能想适
应的特点
成
分
功
能
红
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