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2025年小学一年级“分批入队”实施方案

尊敬的家长，亲爱的预备队员们：

大家好！为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，自2021年起，我校已开始实施全童分批入队。???

?从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”！届时将会根据入队指标，综合一年级预备队员们的各方面表现，通过自评、互评、他评方式，进行量化评价，经组织批准后，分不同批次加入中国少年先锋队，即“达标一批，吸收一批”。一年级的全体预备队员们可要好好努力哦！弘

xx小学

2025年5月21日

“分批入队”方案解读如下????

一、指导思想

切实增强少先队员光荣感，实施全童分批入队。根据共青团中央、教育部、全国少工委制定的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》精神，结合我校实际情况，特实施本方案。

二、活动目的

此次活动以少先队的基本知识为基础，面向一年级的学生，通过积极主动地参与活动，帮助他人为自己能加入少先队确定成长小目标，在生动活泼、丰富多彩的争章活动中，将这些基本知识刻在心中，演化为品质与修养，成为一名合格的少先队员。

三、分批安排

首批新队员在一年级第二学期“六一”前后完成入队，不超过班级总人数的30%；第二批在二年级第一学期10.13“建队节”前入队，实现“全童入队”。

四、活动安排

第一阶段队前教育

少先队队前教育是每一个少先队员在入队前都要学习的知识，前期以班队会的队前教育方式。以队的基本知识、光荣历史、标志标识、基本礼仪为队前教育重点，帮助少年儿童达成“六知、六会、一做”的入队基本标准。

第二阶段发动学习

有一个光荣的组织叫中国少年先锋队，有一种光荣的称号叫中国少年先锋队队员。针对学生和家长们关心的、疑惑的问题，如“入队有熟知哪些内容？”“新队员入队的基本标准是什么？”并再次强化队前教育的相关知识，使每一位孩子和家长知悉此项活动。

第三阶段中队辅导员考核

中队辅导员将以“六知、六会”知识竞答、“一做”（入队前要为人民做一件好事）、平时表现等各个方面对学生进行考核，各班推选班级人数的40%预备少先队员上报大队部。

第四阶段入队考核闯关活动

每位预备少先队员，考核内容为“六知、六会”（六知：知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风。六会：会读入队誓词、会唱队歌、国歌、会戴红领巾、会敬队礼、会呼号。）本轮考核将在5月份开展，由大队委员担任红领巾小考官，共设7个关卡，采用现场问答和现场展示的形式进行。

经闯过后确定各班人数的30%成为团风小学2025年春季第一批入队队员。

第五阶段光荣入队

由大队部组织开展一年级首批队员入队仪式，留下美好的瞬间。

入队标准

六知

1.知道少先队的名称

中国少年先锋队，简称少先队。

基本要求：能准确表述队的全称。

2.知道少先队的创立者和领导者

中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。

3.知道队旗的含义

五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。

4.知道队徽的含义

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。

基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。

5.知道少先队员的标志

红领巾。

含义：代表红旗的一角，由革命先烈的鲜血染成。

在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。

小号：底边长100厘米，腰边长60厘米。

大号：底边长120厘米，腰边长72厘米。

红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。

红领巾的颜色采用国旗红。

小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。

基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。

6.知道少先队的作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

基本要求：能准确表述。

六会

1.会戴红领巾

基本要求：会正确佩戴红领巾。

红领巾佩戴口诀：

领巾披在肩，左边压右边，右边转一圈，圈里抽出尖。

2.会敬队礼

含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。

基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。

3.会呼号

呼号内容：

呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“