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高校英语教师工作满意度的多维度解析与提升策略研究

一、引言

1.1研究背景

在高等教育持续发展与改革的时代浪潮中，高校英语教师作为推动外语教学质量提升、培养国际化人才的关键力量，其工作满意度的高低，不仅关系到教师个人的职业幸福感和专业成长，更对教学质量的优劣以及学生的全面发展产生深远影响。

近年来，随着高等教育规模的不断扩大和教育改革的深入推进，高校英语教学面临着前所未有的机遇与挑战。一方面，社会对具有较高英语水平的复合型人才需求日益增长，这对高校英语教学的质量和效果提出了更高要求；另一方面，教育理念的更新、教学技术的进步以及学生学习需求的多样化，都促使高校英语教师不断更新教学方法、提升教学