人教A版高中数学必修第二册课件第8章　8-4　8-4-1.pptx

第八章立体几何初步;8.4空间点、直线、平面之间的位置关系

8.4.1平面;新课程标准解读;教材梳理明要点;教材梳理明要点;问题

生活中的一些物体给我们以平面的感觉，如平静的湖面、整洁的教室桌面、美丽的大草原等，你能说出平面的一些几何特征吗？;知识点一平面的画法与表示

1．平面的画法;2.平面的表示方法

(1)用希腊字母表示，如平面α、平面β、平面γ等；

(2)用代表平面的平行四边形的四个顶点的大写英文字母表示，如平面ABCD；

(3)用代表平面的平行四边形的相对的两个顶点的大写英文字母表示，如平面AC，平面BD.;[提醒]

(1)平面和点、直线一样，是只描述而不加定义的原始概念，不能进行度量；

(2)平面无厚薄、无大小，类似于直线向两端无限延伸，平面是向四周无限延展的，一个平面可以将空间分成两部分．;知识点二点、直线、平面之间的基本关系的符号表示;[知识点总结]

(1)直线可以看成无数个点组成的集合，故点与直线的关系是元素与集合的关系，用“∈”或“?”表示；

(2)平面也可以看成点集，故点与平面的关系也是元素与集合的关系，用“∈”或“?”表示；

(3)直线和平面都是点集，它们之间的关系可看成集合与集合的关系，故用“?”或“?”表示．;知识点三平面的基本事实及推论

1．与平面有关的三个基本事实;基本事实;2.基本事实1、2的三个推论;想一想

1．如何理解基本事实1中的“有且只有一个”？

提示：这里的“有”是说图形存在，“只有一个”是说图形唯一，基本事实1强调的是存在性和唯一性两个方面，因此“有且只有一个”，必须完整地使用，不能仅用“只有一个”来代替“有且只有一个”，否则就没有表达存在性．

2．两个不重合的平面可能存在有限个公共点吗？

提示：不可能．要么没有公共点，要么有无数个公共点．

3．如果两个不重合的平面有无数个公共点，那么这些公共点有什么特点？

提示：这些公共点落在同一条直线上．;1．能确定一个平面的条件是()

A．三个点

B．任意不重合的两条直线

C．无数个点

D．两条相交直线

【答案】D;2.如图所示的平行四边形MNPQ表示的平面不能记为()

A．平面MN

B．平面NQP

C．平面α

D．平面MNPQ

【答案】A

【解析】表示平面不能用一条线段的两个端点表示，但可以表示为平面MP.;3．若点Q在直线b上，b在平面α内，则Q，b，α之间的关系可记作_________.

【答案】Q∈b?α

【解析】因为点Q(元素)在直线b(集合)上，所以Q∈b.又因为直线b(集合)在平面α(集合)内，所以b?α.;题型探究提技能;1.用符号表示下列语句，并画出图形：

(1)平面α与β相交于直线l，直线a与α，β分别相交于点A，B；

(2)点A，B在平面α内，直线a与平面α交于点C，点C不在直线AB上．

【解析】(1)用符号表示：α∩β＝l，a∩α＝A，a∩β＝B，如图1.

(2)用符号表示：A∈α，B∈α，a∩α＝C，C?AB，如图2.;[方法总结1]

三种语言的转换方法

(1)用文字语言、符号语言表示一个图形时，首先仔细观察图形有几个平面、几条直线且相互之间的位置关系如何，试着用文字语言表示，再用符号语言表示；

(2)要注意符号语言的意义，如点与直线的位置关系只能用“∈”或“?”，直线与平面的位置关系只能用“?”或“?”．

[提醒]

根据符号语言或文字语言画相应的图形时，要注意实线和虚线的区别．;１;2.如图，已知直线a∥b∥c，l∩a＝A，l∩b＝B，l∩c＝C.求证：直线a，b，c和l共面．;因为C∈c，c?β，所以C∈β，即直线a与点C同在平面β内．

由推论1，可得平面α和平面β重合，则c?α.

所以a，b，c，l共面．

证法二(纳入平面法)：因为a∥b，所以a，b确定一个平面α.

因为A∈a，B∈b，所以A∈α，B∈α.

又A∈l，B∈l，所以l?α.

则a，b，l都在平面α内，即b在a，l确定的平面内．

同理可证c在a，l确定的平面内．

因为过a与l只能确定一个平面，

所以a，b，c，l共面于a，l确定的平面．;[方法总结2]

证明点、线共面的方法

证明点、线共面的主要依据是基本事实1、基本事实2及其推论，常用的方法有：

(1)辅助平面法，先证明有关点、线确定平面α，再证明其余点、线确定平面β，最后证明平面α，β重合；

(2)纳入平面法，先由条件确定一个平面，再证明有关的点、线在此平面内．;2;3.如图，△ABC在平面α外，AB∩α＝P，AC∩α＝Q，BC∩α＝R.求证：P，Q，R三点共线．;证法二：∵AP∩AQ＝A，

∴直线AP与直线AQ确定平面APQ.

又AB∩α＝P，AC∩α＝Q，∴平面APQ∩α＝PQ.

∵B∈平面APQ，C∈平面APQ，∴BC?平面APQ.