人教A版高中数学必修第二册课件第8章　8-5　8-5-1.pptxVIP

第八章立体几何初步;8.5空间直线、平面的平行

8.5.1直线与直线平行;新课程标准解读;教材梳理明要点;教材梳理明要点;问题

在生活中，注意到门扇的两边是平行的，当门扇绕着一边转动时，过转动的一边在不同的位置就会有不同的直线．你知道这些直线有怎样的位置关系吗？;知识点一基本事实4

平行于同一条直线的两条直线_______.;知识点二等角定理;[提醒]

对等角定理的两点认识：①等角定理是由平面图形推广到空间图形而得到的，它是基本事实4的直接应用；②当这两个角的两边方向分别相同或相反时，它们相等，否则它们互补．因此等角定理用来证明两个角相等或互补．;1．判断

(1)分别与异面直线平行的两条直线也是异面直线．()

(2)相等或互补的角的两边分别平行．()

(3)如果空间中两条相交直线分别与另外两条相交直线平行，那么这两组直线所形成的锐角(或直角)相等．()

【答案】(1)×(2)×(3)√

【解析】(1)也可能是相交直线．

(2)无法判断两条边的位置关系．

(3)由等角定理可知正确．;2.如图所示，在长方体AC1中，A1C1与B1D1相交于点O，E，F分别是B1O，C1O的中点，则长方体的各棱中与EF平行的有()

A．3条

B．4条

C．5条

D．6条

【答案】B

【解析】由于E，F分别是B1O，C1O的中点，故EF∥B1C1，因为和棱B1C1平行的棱有AD，BC，A1D1，所以符合题意的棱共有4条．;3．已知在棱长为a的正方体ABCD－A′B′C′D′中，M，N分别为CD，AD的中点，则MN与A′C′的位置关系是________.

【答案】平行;题型探究提技能;题型一;?[方法总结1];[方法总结1]

证明空间两条直线平行的方法

(1)平面几何法：三角形中位线、平行四边形的性质等；

(2)定义法：用定义证明两条直线平行，要证明两个方面，一是两条直线在同一平面内；二是两条直线没有公共点；

(3)基本事实4：用基本事实4证明两条直线平行，只需找到直线b，使得a∥b，同时b∥c，即可得到a∥c.;１;题型二;所以四边形D1GBF为平行四边形．

所以D1F∥GB，同理D1E∥GC.

又∠BGC与∠FD1E的对应边平行且方向相同，

所以∠BGC＝∠FD1E.;2;【证明】(1)如图，取BB1的中点M??连接EM，C1M.

在矩形ABB1A1中，易得EM∥A1B1，EM＝A1B1，

因为A1B1∥C1D1，A1B1＝C1D1，所以EM∥C1D1，EM

＝C1D1，

所以四边形EMC1D1为平行四边形，所以D1E∥MC1.

在矩形BCC1B1中，易得MB∥C1F，MB＝C1F.

所以四边形MBFC1为平行四边形，所以BF∥MC1，所以D1E∥BF.

(2)因为D1E∥BF，BB1∥EA1，

又∠B1BF与∠A1ED1的对应边方向相同，所以∠B1BF＝∠A1ED1.;题型三;?[方法总结2];[方法总结3]

根据两平行直线确定一个平面，可以证明共面问题，其实质是证明直线平行．;3;随堂检测重反馈;1．已知直线a∥直线b，直线b∥直线c，直线c∥直线d，则a与d的位置关系是()

A．平行 B．相交

C．异面 D．不确定

【答案】A

【解析】∵a∥b，b∥c，∴a∥c.又c∥d，∴a∥d.故选A.;2．若∠AOB＝∠A1O1B1，且OA∥O1A1，OA与O1A1方向相同，则下列结论正确的是()

A．OB∥O1B1且方向相同

B．OB∥O1B1，方向可能不同

C．OB与O1B1不平行

D．OB与O1B1不一定平行

【答案】D

【解析】当∠AOB＝∠A1O1B1，且OA∥O1A1，OA与O1A1的方向相同时，OB与O1B1不一定平行．故选D.;3.如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，E，F分别是AB，AC上的点，且AE∶EB＝AF∶FC，则EF与B1C1的位置关系是________.

【答案】平行

【解析】在△ABC中，∵AE∶EB＝AF∶FC，∴EF∥BC.∵在三棱柱ABC－A1B1C1中，有BC∥B1C1，∴EF∥B1C1.;4．空间中有两个角α，β，且角α，β的两边分别平行．若α＝60°，则β＝________.

【答案】60°或120°

【解析】因为角α与β两边对应平行，但方向不确定，所以α与β相等或互补，故β＝60°或120°.;谢谢聆听