人教A版高中数学必修第二册课件第8章　8-5　8-5-2　第1课时.pptxVIP

第八章立体几何初步;8.5空间直线、平面的平行

8.5.2直线与平面平行

第一课时直线与平面平行的判定;新课程标准解读;教材梳理明要点;教材梳理明要点;如图所示，如果将乒乓球台的台面抽象成平面α，将乒乓球网的上边缘抽象成直线l，则直线l与平面α具有怎样的位置关系？如果将乒乓球网的下边缘抽象成直线m，并把m看成平面α内的直线，则直线l与直线m具有怎样的位置关系？

问题

你能给出判定的依据吗？;[提示]

如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行．;知识点直线与平面平行的判定定理;[提醒]

线面平行判定定理的实质是线线平行?线面平行．;1．判断

(1)如果一条直线与平面内无数条直线平行，那么这条直线与这个平面平行．()

(2)若直线l上有无数个点不在平面α内，则l∥α.()

(3)若直线a∥直线b，直线a∥平面α，则直线b∥平面α.()

【答案】(1)×(2)×(3)×

【解析】(1)不一定平行，有可能直线在平面内．

(2)l与α也可能相交．

(3)b∥α或b?α.;【答案】l?α

【解析】①由线面平行的判定定理知l?α；②由线面平行的判定定理知l?α.;题型探究提技能;【答案】D

【解析】由a∥b，且a∥α，知b∥α或b?α.;[方法总结1]

线面平行的判定定理必须具备三个条件

(1)直线a在平面α外，即a?α；

(2)直线b在平面α内，即b?α；

(3)两直线a，b平行，即a∥b，这三个条件缺一不可．;１;题型二;【证明】取PA的中点N，连接BN，MN，

∴BC∥MN且BC＝MN，

故四边形BCMN为平行四边形，即CM∥BN，

∵CM?平面PAB，BN?平面PAB，

∴CM∥平面PAB.;[方法总结2]

应用判定定理证明线面平行的步骤

第一步“找”是证题的关键，其常用方法有：

①空间直线平行关系的传递性法；

②三角形中位线法；

③平行四边形法；

④线段成比例法．;[提醒]

线面平行判定定理应用的误区：①条件罗列不全，最易忘记的条件是“直线在平面外”；②不能利用题目条件顺利地找到两平行直线．;2;【证明】如图，连接B1C交BC1于点O，连接OD，

∵四边形BCC1B1是平行四边形．∴点O为B1C的中点．

∵D为AC的中点，∴OD为△AB1C的中位线???∴OD∥AB1.

∵OD?平面BC1D，AB1?平面BC1D，∴AB1∥平面BC1D.;随堂检测重反馈;1．如图，在正方体ABCD－A′B′C′D′中，E，F分别为底面ABCD和底面A′B′C′D′的中心，则正方体的六个面中与EF平行的平面有()

A．1个 B．2个

C．3个 D．4个

【答案】D;【解析】由直线与平面平行的判定定理知，EF与平面AB′、平面BC′、平面CD′、平面AD′均平行．故与EF平行的平面有4个．故选D.;2．若M，N分别是△ABC的边AB，AC的中点，则MN与过直线BC的平面β的位置关系是()

A．MN∥β B．MN与β相交或MN?β

C．MN∥β或MN?β D．MN∥β或MN与β相交或MN?β

【答案】C

【解析】若平面β是△ABC所在的平面，则MN?β.若MN?β，则MN∥β.故选C．;A．EF∥平面ABC B．EF?平面ABC

C．EF与平面ABC相交 D．以上都有可能

【答案】A;4．梯形ABCD中，AB∥CD，AB?平面α，CD?平面α，则直线CD与平面α的位置关系是________.

【答案】平行

【解析】因为AB∥CD，AB?平面α，CD?平面α，由线面平行的判定定理可得CD∥α.;5．已知m，n是平面α外的两条直线，给出下列三个论断：①m∥n；②m∥α；③n∥α，以其中两个为条件，余下的一个为结论，写出你认为正确的一个___________.

【答案】①②?③(或①③?②)

【解析】若m∥n，m∥α，则n∥α.同样，若m∥n，n∥α，则m∥α.;谢谢聆听