八年级下册生物(生物的遗传和变异).pptxVIP

八年级下册生物(生物的遗传和变异).pptx

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第一节基因控制生物的性状

第二章生物的遗传和变异

这是一个猫的家庭,它们彼此之间有相同点吗?为什么?

它们彼此之间有不同之处吗?为什么?

我国首例克隆出来的5头牛

1.什么是遗传?

子代

亲子间

亲子间

是指或个体间

的差异。

什么是变异?

是指的相似性

遗传

变异

遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。

什么叫性状?

每个生命体都是独一无二的,在他/她/它身上表现的各种特征,我们称之为性状。性状包括哪几方面?

什么是性状?

生物的性状

惯用左手或右手

01

性状

02

形态结构特征

03

生理特性

04

行为方式

05

苹果的颜色、形状、大小;

人鼻子大小、脸型、高矮等

06

苹果的味道、人的血型等

07

01

左右手嵌合

02

右手在上

03

左手在上

图2卷舌

1、能卷舌2、不能卷舌

图3拇指竖起时弯曲情形

1、挺直2、拇向指背面弯曲

图1耳垂

1、无耳垂2、有耳垂

图4双眼皮与单眼皮

1、双眼皮2、单眼皮

生理特征

行为方式

形态结构

相对性状

豌豆的圆粒与皱粒

番茄的红果与黄果

兔的白毛与黑毛

鸡的玫瑰冠与单冠

01

单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。

同种生物的同一性状常有不同的表现形式。

02

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番茄果实的红色或黄色

03

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兔毛的黑色或白色

04

相对性状:同一性状的不同表现形式。

兔的黑毛与白毛是一对相对性状。

相对性状

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状

一个人是由最初的一个什么细胞发育来的?

2父母传递的不是具体的性状,那么受精卵中蕴含着什么呢?

性状是通过生殖细胞传给后代的。

受精卵

想一想

左侧为转基因超级鼠

转基因鼠的启示

01

基因的概念

02

是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位,是具有遗传效应的DNA片段。它

位于细胞核中。

03

1、鼠的个体大小、大鼠生长激素基因。

被研究的性状是?控制这个性状的基因是?

性状与基因之间的关系是?

生物传种接代的过程中传递的是性状还是控制性状的基因。

控制性状的基因。

基因决定生物的性状。

基因控制生物的性状,但是基因型相同的个体在不同环境条件下可使性状发生差异。

结球甘蓝(圆白菜)的叶球大小是一种性状,是受基因控制的同一品种的结球甘蓝,在北京栽培,长成的叶球约重1—3千克;引种到西藏后,最大的竟达6•5千克,你知道这是为什么吗?

转基因药品

把一种生物某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。

转基因技术

转基因食品

亲子间的相似性

遗传:

1

变异:

2

指亲子间或子代之间个体间的差异。

3

性状:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式的统称

4

相对性状:同一性状的不同表现形式。

5

基因控制性状

6

“种瓜得瓜,种豆得豆”,说明了生物界普遍存在着:(

A、生长

B、遗传

C、变异

D、发育

练一练

B

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