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江西省2025年度全省中小学教师及特岗教师招聘笔试考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、某单位原有几十名职员，其中有14名女性。当两名女职员调出该单位后，女职员的比重下降了3个百分点。现在该单位需要随机选派两名职员参加培训，问选派的两人都是女职员的概率在以下哪个范围内（）

A.小于1%

B.1%~4%

C.4%~7%

D.7%~10%

【答案】：C

【解析】设原有职员x名，根据女职员比重变化列方程(frac{14}{x}-frac{14-2}{x-2}=3%)，解得(x=50)。现女职员12名，总职员48名，选派两人都是女职员概率为(frac{C_{12}^2}{C_{48}^2}approx5.5%)，在4%-7%范围。

2、“兼听则明，偏信则暗”这一古代格言出自（）。

A.《资治通鉴》

B.《论语》

C.《荀子》

D.《史记》

【答案】：A

【解析】该题正确答案是“兼听则明，偏信则暗”出自《资治通鉴》。《资治通鉴》记载，唐太宗问魏征：“人主何为而明，何为而暗？”魏征答：“兼听则明，偏信则暗。”《论语》是孔子弟子及再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录，主要体现儒家思想和道德观念，无此格言。《荀子》是战国末期荀子的著作，重点论述哲学、政治、伦理等思想，也没有这句格言。《史记》是司马迁所著的我国第一部纪传体通史，记载从黄帝到汉武帝时期的历史，同样未收录该格言。所以本题应选《资治通鉴》。

3、拟制涉及多个部门职权的公文，主办机关要主动与有关部门（），取得一致意见后，联合行文。

A.会签

B.签呈

C.会商

D.请示

【答案】：C

【解析】拟制涉及几个部门职权的公文时，主办机关需要与有关部门进行沟通协商以达成一致意见后联合行文。会签是指联合行文时，由各发文机关的领导共同签署文件，强调的是签署环节，并非达成一致意见的过程；签呈是旧时用公文向上级官员请示或报告，与联合行文前的沟通协调无关；请示是下级机关向上级机关请求指示、批准，不用于部门之间的沟通；而会商指双方或多方共同商量、讨论，主办机关与有关部门进行会商，能就涉及多部门职权的公文内容进行充分交流，取得一致意见后再联合行文。所以应选会商。

4、以下关于会议纪要表述错误的是（）。

A.会议纪要的主要特点有三：纪实性、纪要性与系统性。

B.会议纪要主要分为行政例会纪要、座谈会议纪要

C.会议纪要的写作分为标题、正文和落款三部分。

D.会议纪要需要加盖印章

【答案】：D

【解析】会议纪要的主要特点是纪实性、概括性和指导性，并非是纪实性、纪要性与系统性；会议纪要主要分为办公会议纪要（行政例会纪要）和座谈会议纪要等；会议纪要的写作结构通常由标题、正文和落款三部分构成；会议纪要一般不需要加盖印章，它是对会议情况和议定事项的记录，主要起到传达和存档的作用，不以加盖印章来生效。所以错误的说法是会议纪要需要加盖印章。

5、“胡萝卜加大棒”的管理方法依据的前提假设是（）。

A.人是很复杂的，每个人的需要及需要的层次都不尽相同

B.人都希望以尽可能少的付出，获得最大幅度的收获，并为此可不择手段

C.人都有发挥潜力、表现自己才能的欲望，满足该欲望人才会感到最大的满足

D.人具有社会性，人与人之间的关系和组织的归属感比经济报酬更能激励人的行为

【答案】：B

【解析】“胡萝卜加大棒”的管理方法是一种将奖励（胡萝卜）和惩罚（大棒）相结合的管理策略，这种策略认为人在本质上是懒惰的，他们会尽可能地逃避工作，并且只追求物质利益，为了获得最大的经济利益，甚至可能不择手段。所以会用奖励来激励他们努力工作，用惩罚来约束他们的行为。人是很复杂的，每个人的需要及需要的层次都不尽相同，这是复杂人假设的观点，不符合“胡萝卜加大棒”管理方法的前提。人都有发挥潜力、表现自己才能的欲望，满足该欲望人才会感到最大的满足，这是自我实现人假设的观点，与“胡萝卜加大棒”强调物质奖惩不符。人具有社会性，人与人之间的关系和组织的归属感比经济报酬更能激励人的行为，这是社会人假设的观点，也不是“胡萝卜加大棒”的依据。因此，该管理方法依据的前提假设是人都希望以尽可能少的付出，获得最大幅度的收获，并为此可不择手段。

6、因肇事车辆未投保交强险，A可要求B公司（）。

A.承担全部赔偿责任

B.在交强险范围内的损失，承担全部责任

C.在交强险范围内的损失，承担连带责任

D.在交强险范围内的损失，不承担责任

【答案】：C

【解析】在肇事车辆未投保交强险的情况下，相关法律规定对于交强险范围内的损失，未投保交强险的责任主体与侵权人通常需承担连带责任。这是为了确保受害人在交强险范围内的权益能够得到保障。若让一方承担全部赔偿责任，没有考虑到交强险本身的制度设计和责任分摊