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2024年高中教学教学计划

中学教学教学安排1

一、学期教学指导思想

依据新课标的要求，本着学生为主、健第一”的原则，支酉激学内容,在课的教学过程中注

怠学生学习简洁运动技能的培育;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提

高足球的脚内侧踢球的技术动作;课的设计富好玩味性、多样性、情景性、实效性.在课堂教学竞

赛中，提高学生的竞赛意识，增加学生的集体荣誉感，增进友情。培育学生用于拼搏的精神。

二、教材选择及教材分析

本学期选用新课程标高年级学习水平三要求，进行足球的脚内侧踢球练习;在课堂教学中，培

育学生对运动动作的创建性。

足球是一项小学生特别喜爱的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成部分，本学期难度

适中，适合中高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟识球性，对球的限制要恰到好处，传

球、运球都要力气适中，动作规范。因此，教学应着重解决以下几个问题：L学生对球性的练

习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。2、正确驾驭传球运球的方法，运用正确的踢球姿态。

3、培育学生平安地参与体育活动的‘意识，提高自我爱护的实力。所以,我把本学期分为5课时

完成，让学生从熟识球性、运球、传球按部就班的学习,有助于他们足球水平的提高。

三、学生分析

五年级学生经过几年的体育熬炼，已经能规范自己的动作，而足球是小学生较喜爱的体育项

目，假如以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球

水平质的提高。

中学教学教学安排2

一、所教班级学生现状分析：

本学期我所任教高二(5)(6)两个班级为理科，除少数学生外，大多数同学的学习看法

已有好转，上课仔细听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。虽然他们的成果还不拔尖，与

其他有些学生的成果还有距离，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特殊是那

些已有将来明确目标的学。但也有极个别学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放

在休闲消遣上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的坚韧毅力，

胆怯背诵、记忆，只满意于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成果提

高缓慢。

二、教学目标

高二年级是中学的重要阶段，又是中学三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好

学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础学问；培育口

头和书面初步运用英语进行交际的实力，侧重培育阅读实力；发展智力，培育自学实力。争取在

原有基础上有所提高，缩4与上学期期末考试时平均分排在我们前面的‘几个理科班的差距。

三、本学期的教学内容及方法

依据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容，依据学生的实际状况对教材练习适当做出

调整，删减。让困难问题简洁化，使学生更简单驾驭所学学问。利用《英语周报》加高校生的阅

读量。提高阅读速度.此外，在本学期的教学中，要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础

学问，突击写作训练，为高考打下中俄的基础。详细方法如下：

L钻研并创建性地利用教材，敏捷运用