6.2 简单判断的演绎推理方法 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(1).pptx

第六课掌握演绎推理方法;一、性质判断的换质位推理

1.换质法的含义、规则、具体方法

2.换位法的含义、项周延性、规则、具体方法

二、三段论推理的含义、结构、一般性规则、意义

;1;性质判断换质位推理

一、性质判断换质推理（换质法）;【探究与分享】;3.性质判断换质推理的规则;联项;①题海战术是不正确的学习方法。

②有些专家不是知识分子出身。

③有些发明家是青年工人。;1;为了从不同方面加深对事物的认识，我们有时需要将性质判断的断定对象进行变换，也就是把性质判断的主项和谓项的位置进行互换。这就要运用性质判断换位推理。;【探究与分享】;所有马都不是狗;;所有的马克思主义者都是无神论者。;1.所有学生都是修养高的人

2.所有学生都不是新疆人

3.有的学生是团员。

4.有的团员不是学生。

5.小魏是团员。

6.小魏不是学生。;①推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的,换位后还是肯定的。前提判断是否定的,换位后仍为否定的。;5.性质判断的具体推理方法;在思维活动中，我们可以将换质法和换位法结合起来使用，即进行换质位推理（换位质推理）。;性质判断

换质位推理

小结;1;1．三段论推理的含义;（1）大项、小项、中项：;【探究与分享：】;3、三段论推理的一般性规则;（2）中项在前提中至少周延一次。

;P50“相关链接”

在三段论推理中，判定某个概念是否周延，只要看那个概念在判断中的位置即可。如果它是在全称判断主项的位置，就是周延的。如果它是在特称判断主项

的位置，就是不周延的。如果它是在否定判断谓项的位置，就是周延的。如果它是在肯定判断谓项的位置，就是不周延的。;(3)前提中不周延的项在结论中不得周延。;【探究与分享：】;班干部都要有集体荣誉感，

我不是班干部，

所以，我用不着有集体荣誉感。;(4)两个否定的前提不能必然推出结论。

结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。;三段论的逻辑规则;拓展：三段论的省略式

日常语言中，三段论往往以省略的形式出现。有以下三种省略的形式：

1.省略大前提

中国的改革开放是正义的事业，所以，中国的??革必定成功。

这里省略了大前提“正义的事业必定成功”。

2.省略小前提

正义的事业必定成功，所以，中国的改革必定成功。

这里省略了小前提“中国的改革是正义的事业”。

3.省略结论

正义的事业必定成功，中国的改革是正义的事业。

这里省略了结论“中国的改革必定成功”。;简单判断的演绎推理方法