2.2运动的规律性课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。;世界的本质是什么;第一单元探索世界与把握规律

第二课探究世界的本质

2.2运动的规律性;自然界是运动变化的;客观存在;（1）物质是运动的物质：世界上一切事物都处于运动和变化之中，任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。（运动是绝对的、永恒的、无条件的）

反对：离开运动谈物质的形而上学的观点。

;（2）运动是物质的运动：物质是运动的载体（承担者），脱离物质的运动是根本不存在的。反对：离开物质谈运动的唯心主义观点。

;;运动与静止的关系（物质的绝对运动和相对静止的关系）;人不能两次踏进同一条河流

——赫拉克利特;3.物质运动是有规律的;;结论：规律不是主观臆造的联系，而是事物固有的联系。;判断下列哪些是规律;①规律的客观性：规律是是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。;②规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。

没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。;①必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背规律就会受到规律的惩罚。

②在客观规律面前，人并不是无能为力。人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。;二、正确发挥主观能动性(意识的能动作用);目的性

自觉选择性

能动创造性;（2）人能够能动地改造世界;注意：

①意识不具有直接现实性。【实践具有直接现实性】意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。

②意识的指导作用具有双重性。

正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；

错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。;（3）意识的能动作用是有条件的;（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。

（2）人能够能动???改造世界。意识能动地指导人们改造客观世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西。

（3）意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。

①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；

②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。即，正确意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展;尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理

【原理】

（1）规律是客观的、普遍的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。

意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。

（2）发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人能够发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。;1.含义（是什么）;2.理论依据/哲学依据：;3.如何做到一切从实际出发、实事求是？;原理和方法论：

①物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映（意识是对物质世界的反映），要求我们一切从实际出发，实事求是。

②意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用，要求我们要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识，正确发挥主观能动性。;【关键词】

物质决定意识

根据（依据、依照、按照）……情况，针对……特点，根据……形势，从……实际出发，立足……基础提出xx计划、方案、战略；从……中总结教训、取得经验、修订法律、调整政策、调查研究。

意识能动作用

在……理论、思想、方针、政策、精神的指导下，实施……战略、计划、方案；强调各种精神意识的重要性（如民族精神、创新意识、诚信意识、科学发展观、建设社会主义核心价值体系，生态价值观）等等。;世界是物质的;壹;壹;易错点提示

1、运动是物质的唯一特性（?）

提示：运动是物质固有的根本属性和存在方式。客观实在性是物质的唯一特性。

2、人可以发明、消灭、创造、改变规律（?）

提示：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。人可以发现规律、认识规律、利用规律、尊重规律。

3、意识具有直接现实性（?）

提示：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。实践具有直接现实性。

4、意识是对客观事物的正确反映（?）

提示：正确意识是对客观