12.2逆向思维的含义与作用课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(2).pptxVIP

一个自助餐厅因顾客浪费严重而导致效益不好，于是餐厅规定：凡是浪费食物者罚款十元，结果生意一落千丈，后经人提点将售价提高十元，规定改为：凡没有浪费食物者奖励十元，结果生意火爆，且杜绝了浪费行为。该餐厅运用的是什么思维方法解决的难题？;;核心素养;01;议题1.逆向思维的含义;（1）客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。;2、逆向思维的含义和特点;示例评析

在学习、生活和工作中，我们可以变挫折、困境等“不利事”为“幸运事”;在科学技术领域，我们可以变废钢、废气为宝;在国家发展中遇到了危机，我们也可以变“危”为“机”，将危局转化为深化改革和创新发展的契机。

我们从某一个视角去认识对象，也许会发现对象的某种性质或功能是有缺陷的。如果转换一个视角，对象的这种“缺陷”也可能转化为“优势”。恰当的逆向思考，可以帮助我们超越思维的困境，走出心理危机的阴影，驱走悲观失望的情绪，抓住事物变化发展契机，实现期待的目标。;3、逆向思维的主要方法;（2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考;（3）对已有的有关事物功能的认识作反向思考;（4）对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考;?方法★;结合上述材料，分析如何利用逆向思维进行创新？;;①正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。

②逆向思维的反向是有合理性的思维反向。

③如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。;有位牧民死后留下一群牛。他在遗书中写道：妻子，分给全部牛的半数再加半头;长子，分给剩下的牛的半数再加半头，所得的牛是妻子得牛数量的一半;次子，分给还剩下牛的半数再加半头，所得的牛是长子得牛数量的一半；长女，分给最后剩下的牛的半数再加半头，所得的牛是次子得牛数量的一半。结果，一头牛也没有杀，正好全部分完。

这位牧民去世时留下几头牛？

请用正向思维和逆向思维分别试解一下。;（2）只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。;（3）正逆互补，携手共进。;（3）关系：不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。;①在采用正向思维不能解决问题时，再从相反的方向去思考。

如果采用正向思维能够解决问题，而且解决得很好，就不必采用逆向思维。

②逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。

如果对某一问题解决的可能性有很多种，而且这些方法都能解决问题，此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性。;12.2逆向思维的含义与作用