难点解析鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题附答案详解【研优卷】.docxVIP

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  • 2025-05-22 发布于中国
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难点解析鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题附答案详解【研优卷】.docx

鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如果,那么代数式的值为()

A. B. C.6 D.8

2、①直线AB和直线BA是同一条直线;②平角等于180°;③一个角是70°39,它的补角是19°21;④两点之间线段最短;以上说法正确的有()

A.②③④ B.①②④ C.③④ D.①

3、已知是完全平方式,则k的值为()

A.-6 B.±3 C.±6 D.3

4、如图,下列说法不正确的是()

A.直线m与直线n相交于点D B.点A在直线n上

C.DA+DB<CA+CB D.直线m上共有两点

5、校园中常常看到“在草坪上斜踩出一条小路”,请用数学知识解释图中这一不文明现象,其原因为()

A.直线外一点与直线上点之间的连线段有无数条 B.过一点有无数条直线

C.两点确定一条直线 D.两点之间线段最短

6、钟表上1时30分时,时针与分针所成的角是()

A. B. C. D.以上答案都不对

7、若(x-m)(x+1)的运算结果中不含x的一次项,则m的值等于()

A.0 B.1 C.2 D.3

8、下列命题中,正确的有()

①两点之间线段最短;②角的大小与角的两边的长短无关;

③射线是直线的一部分,所以射线比直线短.

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,已知O为直线AB上一点,OC平分∠AOD,∠BOD=3∠DOE,∠COE=α,则∠BOE=_____.(用含α的式子表示)

2、如图已知,线段,,为线段的中点,那么线段_________.

3、钟面上4时30分,时针与分针的夹角是______度,15分钟后时针与分针的夹角是_____度.

4、已知,则代数式的值为______.

5、修路时,通常把弯曲的公路改直,这样可以缩短路程,其根据的数学道理是______.

6、如图,,则射线表示是南偏东__________的方向.

7、如图,点、在直线上,点是直线外一点,可知,其依据是_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、为落实我校“着眼终身发展为幸福人生奠基”的办学理念,丰富学生的课余生活,我校组织开设了书法、健美操、乒乓球和朗诵四个社团活动,每个学生选择一项活动参加.为了了解活动开展情况,学校在所有七八九年级学生中随机抽取了部分学生进行调查,将调查结果绘制成条形统计图和扇形统计图;请根据以上的信息,回答下列问题:

(1)抽取的学生有______人,______,______;

(2)请列式求样本中朗诵的人数并补全条形统计图;

(3)我校有学生2400人.请估计参加乒乓球社团活动的学生人数.

2、操作题

如图,已知平面上三点A,B,C,请按要求完成下列问题:

(1)画射线AC,线段BC;

(2)连接AB,并用圆规在线段AB的延长线上截取BD=BC,连接CD(保留画图痕迹);

(3)利用刻度尺取线段CD的中点E,连接BE;

(4)通过测量猜测线段BE和AB之间的数量关系.

3、如图,、两点把线段分成三部分,,为的中点.

(1)判断线段与的大小关系,说明理由.

(2)若,求的长.

4、如图,直线AB和CD相交于点O,若,OA平分,求的度数.

5、已知a+b=3,ab=﹣1,求下列代数式的值:

(1)(a+1)(b+1);

(2)a3b+ab3.

6、计算:

(1);

(2)

7、如图1,和都是直角.

(1)如果,则______;

(2)找出图1中一组相等的锐角为:______;

(3)若变小,将______;(填变大、变小、或不变)

(4)在图2中,利用能够画直角的工具在图2上再画一个与相等的角.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

先将原式根据单项式乘以多项式法则及完全平方公式法则去括号,合并同类项,再将式子的值代入计算求出答案.

【详解】

解:∵

=

=

=

∵,

∴原式==8,

故选:D.

【点睛】

此题考查了已知式子的值求代数式的值,正确掌握整式的混合运算法则是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据直线的表示方法,平角,补角,线段

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