9.1.1 有序数对 初中数学人教版七年级下册课件.pptxVIP

十

第七章平面直角坐标系

7.1.1有序数对;

1.从现实情境中感受了解有序数对的概念；

2.结合实例进一步体会有序数对的意义，并会用有序数对表示物体的位置.;

小明父子俩周末去电影院看电影，买了两张票去观看，座位号

分别是3排6号和3排8号.怎样才能既快又准地找到座位?;;

提示1:如果说“他的位置在第2列”,你能找到这个位置吗?

提示2:如果说“他的位置在第3排”,你能找到这个位置吗?

总结：给出对应的列数和排数，才能确定这位同学的位置.

追问：排数和列数的先后顺序对位置有影响吗?;

规定“列数在前，排数在后”,请你把如下表示某班同学位置的

数对填在对应的位置.并思考(2,4)和(4,2)在同一位置吗?;

十

(2,4)和(4,2)在同一位置吗?为什么?请你说一说.

7

6(5,6)

5(1,5)有序

4(2,4)

3(3,3)

2(4,2);

有序数对：

用含有两个数的表达方式来表示一个确定的位置，其中两

个数各自表示不同的含义，例如前边的表示列，后边的表示排，我们把这种有顺序的两个数a与b所组成的数对.;

例如图，甲处表示2街与5巷的十字路口，乙处表示5街与2巷的十字

路口.如果用(2,5)表示甲处的位置，那么“(2,5)→(3,5)→ (4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)→(5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线.请你用这种形式写出几种从甲处到乙处的路线.;

2.下列关于有序数对的说法正确的是(C)

A.(3,4)与(4,3)表示的位置相同

B.(a,b)与(b,a)表示的位置肯定不同

C.(3,5)与(5,3)是表示不同位置的两个有序数对

D.有序数对(4,4)与(4,4)表示两个不同的位置

解析：因为有序数对是有顺序的，所以两个不同的数字，如果先

后顺序不同，表示的位置肯定不同。对于选项B,当a,b表示的数相同时，它们表示的位置相同.;

5;

回顾本节课所学内??，回答下列问题：

1.举例说明有序数对怎样确定物体的位置.

2.“有序数对”中的“有序”能省略吗?