2024年部编版二年级上册黄山奇石教学设计（22篇）.pdfVIP

2024年部编版二年级上册黄山奇石教学设计精（选篇）

部编版二年级上册黄山奇石教学设计（精选22篇）

作为一位不辞辛劳的人民教，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程

标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。写

教学设计需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的部编版二年级上册黄山奇石教学设计，欢

迎阅读与收藏。

部编版二年级上册黄山奇石教学设计1

黄山的奇松、怪石、云海、温泉号称天下四绝。被称为黄山四绝之一的怪石，以奇

制胜，以多著称。那些怪石，似人似物，似鸟似兽，形态各异，生动逼真。黄山石有趣，作者根

据岩石的形状展开合理的想象把岩石也写得形象有趣。课又共有6个自然段，第1自然段总述

黄山怪石有名，第2—5自然段分别介绍四种有名的石头。

知识和能力：

1、会认14个生字，会写8个字。

2、能正确、流^1」、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3、通过看图，培养观察力和想象力。

过程和方法

1、采用多种形式，加深对课文内容的理解。

2、通过多种形式的朗读，体会对黄山奇石的赞叹。

情感、态度、价值观：

通过了解黄山奇石激发对祖国河山的热爱之情。

学习生字，理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱。

感受和体会黄山奇石的奇妙。培养观察力和想象力。

多媒体课件、有关板书内容的表格卡片。

一、激趣导入：

1、你去过黄山吗？知道黄山有哪四绝？

2、黄山在我过安徽省南部，是我国著名的风景区，以奇松、怪石、云海、温泉为四绝。读

了这个课题，你认为课文中可能要写什么呢？

二、观察图画。

1、出示多媒体课件或让学生观察课文插图，说说图上的三块石头象什么。

2、过渡。课文怎样向我们介绍这些石头呢？读一读就知道了。

三、读文识字。

1、第一遍，要求读正确、读流?山不会读的‘字可通过‘桃子、树叶上的拼音来解决。

2、第二遍，要求边读边想想课文介绍了几种黄山奇石，横线画出来.

3、课件出示我会认’中的14个生字，让学生认读，

4、找一找这些生字在文中组成了什么词语。

风景区尤其仙桃石石盘山峰胳膊

巨石每当脖子著名形状

5、课件出示以上词语，开火车认读。注意膊在胳膊”一词中读轻声。

6、巩固识字。

（1）、猜字谜：横山二面三根草（当）；一个人，在山边（仙）；学者头上带草帽（著）。

（2）、读新组的词语：山区其它仙人盘子巨人当然著作图形形态

7、指名读，分组读，全班读课文。

四、指导写字。

1、观察尤、其、区、巨、它、安六个字在田字格中的位置。

2、先描一描，发现字的特点，说说怎样写。

3、比较字形。区——巨,都是半包围结构；尤——其，都是独体字；它——安，都有宝

盖儿。

4、师范写生字，请学生认真观看。

5、学生练习写字，师巡视指导。写好后组织学生评议、参观。

五、作业布置

部编版二年级上册黄山奇石教学设计2

教材分析：

本课讲的是在闻名中外的黄山景区，奇峰罗列，怪石嶙峋，景色神奇，十分有趣。全文有6

个自然段，第一自然段介绍黄山风景区的地理位置，以及景色秀丽神奇的特点，尤其一词

引出本课主题——黄山奇石.第二至五自然段每段各介绍一块奇石，具体介绍了仙桃石”猴

子观海仙人指路金鸡叫天都”这几块奇石的神奇有趣。这几段都介绍