3.10人人节约课件 2025冀人版科学一年级下册.ppt

第三单元我为家园第10节人人节约导入这些行为对吗？这些行为不对，这是一种浪费行为。导入那我们应该怎么做呢？及时关闭水龙头，吃不完的食物应该打包，避免浪费。我们应该节约用水、节约粮食。地球上的水同学们，你们知道我们地球上的水资源是怎么分布的吗？地球表面是水多还是陆地多呢？地球表面水比陆地多。地球上的水“如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，可海水是咸的，人类不能直接饮用，在剩余不足3份的淡水中，冰又占去了2份，可供人类利用的淡水还不到1份。”你能将海水、冰和可供利用的淡水的份数在方格中用不同的颜色表示出来吗？地球上的水涂画方格地球上的水通过在方格里涂画，你有什么感受？地球上可供利用的淡水太少了。你们有什么想法？我们要珍惜水资源，节约用水。地球上的水资源如此珍贵，我们都要珍惜水资源，节约从我做起。节约从我做起你们能判断出课本图片中的哪些行为是浪费，哪些行为是节约吗？用喝剩下的水浇花是节约行为，洗衣服不关水龙头、空调开得太低、不穿的鞋子扔到垃圾桶是浪费行为。节约从我做起针对图中的浪费行为我们应该怎么做呢？地球上的资源是有限的，我们怎么做才能节约资源呢？淘米水可以一水多用，可以洗菜、拖地、浇花、冲马桶等，节约用水。要养成随手关灯的好习惯，尽量不使用大功率电器，这样可以节约用电。吃饭时要光盘行动，在饭店吃不完的剩饭剩菜要打包带走，这是节约粮食的做法。应用与拓展认识普通灯泡和LED灯泡，明白LED灯泡比普通灯泡更亮、更节能。*