人教A版高中数学必修第二册课件第7章 7-1 7-1-2.pptxVIP

人教A版高中数学必修第二册课件第7章 7-1 7-1-2.pptx

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第七章复数;7.1复数的概念

7.1.2复数的几何意义;新课程标准解读;教材梳理明要点;教材梳理明要点;我们知道,实数与数轴上的点一一对应,也就是说,数轴可以看成实数的一个几何模型.

问题

1.你能否为复数找一个几何模型?

2.怎样建立起复数与几何模型中点的一一对应关系?;知识点一复数与复平面内点的关系

1.建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,_____叫做实轴,_____叫做虚轴.实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.;[提醒1]

复数z=a+bi(a,b∈R)对应的点是(a,b),而不是(a,bi).;相等;模;知识点四共轭复数

1.定义:当两个复数的实部_____,虚部___________时,这两个复数叫做互为共轭复数.虚部不等于0的两个共轭复数也叫做_________.;1.复数-1+i在复平面内对应的点在()

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

【答案】B

【解析】复数-1+i在复平面内对应的点为(-1,1),故在第二象限.故选B.;A.1+2i B.-1+2i

C.2-i D.2+i

【答案】B;题型探究提技能;【解析】复数z=(m2-2m-8)+(m2+3m-10)i在复平面内对应的点为(m2-2m-8,m2+3m-10).

(1)由题意得m2-2m-8=0.解得m=-2或4.

(2)由题意,(m2-2m-8)(m2+3m-10)<0.∴2<m<4或-5<m<-2.;[母体探究]

变式1:(变设问)本例条件不变,若复数在第二象限,求m的取值范围.;[方法总结1]

利用复数与复平面内点的对应关系解题的步骤

(1)找对应关系:复数的几何表示即复数z=a+bi(a,b∈R)可以用复平面内的点Z(a,b)来表示,这是解决此类问题的根据;

(2)列出方程:此类问题可寻求复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程(组)或不等式(组)求解.

[提醒]

复数与复平面内的点是一一对应关系,因此复数可以用点来表示.;1;【答案】(1)D(2)B

【解析】(1)z在复平面内对应的点为(1,-2),关于虚轴对称的点是(-1,-2).故选D.;2.在复平面内的长方形ABCD的四个顶点中,点A,B,C对应的复数分别是2+3i,3+2i,-2-3i,求点D对应的复数.;[方法总结2]

复数与平面向量的对应关系

(1)根据复数与平面向量的对应关系,可知当平面向量的起点在原点时,向量的终点对应的复数即为向量对应的复数.反之复数对应的点确定后,从原点引出的指向该点的有向线段,即为复数对应的向量;

(2)解决复数与平面向量一一对应的问题时,一般以复数与复平面内的点一一对应为工具,实现复数、复平面内的点、向量之间的转化.;2;【解析】(1)由复数的几何意义可得A(1,1),B(1,3),所以线段AB的中点为M(1,2),故线段AB的中点所对应的复数为1+2i.;题型三;?[方法总结3];[方法总结3]

复数的模的计算

(1)计算复数的模时,应先确定复数的实部和虚部,再利用模长公式计算.虽然两个虚数不能比较大小,但它们的模可以比较大小;

(2)设出复数的代数形式,利用模的定义转化为实数问题求解.;3;随堂检测重反馈;1.在复平面内,复数z=-3+4i对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

【答案】B

【解析】依题意,在复平面内,复数z=-3+4i对应的点为(-3,4),位于第二象限.;2.已知z=m-1+(m+2)i在复平面内对应的点在第二象限,则实数m的取值范围是()

A.(-1,2) B.(-2,1)

C.(1,+∞) D.(-∞,-2)

【答案】B

【解析】∵z=m-1+(m+2)i在复平面内对应的点在第二象限,∴m-1<0,m+2>0,解得-2<m<1,故实数m的取值范围是(-2,1).;【答案】B;A.2+i B.2-i

C.1+i D.1-i

【答案】A;【答案】-1;谢谢聆听

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