第4課+わたしの趣味+课件-2024-2025学年初中日语人教版(2024)七年级第一册.pptxVIP

第二单元休闲活动

第4课わたしの趣味;しゅみ①［趣味］(名)爱好

おんがく①［音楽］(名)音乐

ふたつ③［二つ］(名)两个

どんな①(形2)哪样，怎样

クラシック③(名·形2)古典音乐；古典

おんがくかい④［音楽会］(名)音乐会

ほとんど②(名·副)几乎，大概，大部分

まいつき?［毎月］(名)每月

せんしゅう?［先週］(名)上星期，上周

おんがくかん④［音楽館］(名)音乐厅

リラックス②(名·动3自)放松，松弛;うける②［受ける］(动2他)接受；遭受

せんげつ①［先月］(名)上个月

ぶんかさい③［文化祭］(名)文化节

ぶたい①［舞台］(名)舞台

こうざんりゅうすい⑤［高山流水］(专)

《高山流水》

ひく?［弾く］(动1他)弹，弹奏

だいすき①［大好き］(形2)非常喜欢

たのしい③［楽しい］(形1)快乐，愉快

からだ?［体］(名)身体

じしん?［自信］(名)自信，信心;おと［音］物体碰撞，摩擦，敲击等声音

こえ［声］活物发出的声音

たのしい［楽しい］总结一天很开心

（今天很开心）楽しい

うれしい［嬉しい］单指对某事感到开心

（收到礼物很开心）嬉しい

じしん［自信］(名)自信

じしん［地震］(名)地震（听力高频话题）

;()

趣味

()

箏;せんしゅう()

まいしゅう();交际用语

1.すみません。

道歉时的常用表达方式。对过去的事情表达歉意时使用“すみませんでした”。

此外，“ごめんなさい”也可表达歉意，多用于家人、朋友等关系亲密或熟悉的人之间。

(1)【田中和小王约好时间见面，但田中迟到了】

田中：王さん、すみません。/小王，真不好意思。

王：いいえ。/没关系。

(2)昨日、すみませんでした。/昨天真对不起。

(3)中山：(不小心踩到同学的脚)ごめんなさい。/对不起。

;2.本当?

惊奇、意外的心情时常用的表达。完整的表达方式为“本当ですか？”。属于口

语，经常在听力出现。

(1)李：昨日、ケーキを作りました。おいしかったです。/我昨天做了蛋糕，

很好吃。

山下：本当？よかったですね。/真的吗？真棒啊！

(2)山下：わたしはすいかが大好きです。/我特别喜欢吃西瓜。

高：本当ですか？わたしも大好きです。/真的吗？我也特别喜欢。;3.『海底二万里』ですか。

“～か”是通过重复对方话语中的内容，表示回应对方并确认相关信息时使用的

表达方式，语调为降调。在本课中陈锐用“『海底二万里』ですか”回应中山千明并

确认其话语内容。

(1)中村：先週、友達と西山公園へ行きました。/上周，我和朋友去了西山公园。

黄：西山公園ですか。あそこの花はきれいですね。/西山公园吗？那里的

花很漂亮吧。

(2)李：週末、謝さんたちは体育館に行きます。/小谢他们周末要去体育馆。

中山：体育館ですか。わたしも行きます。/去体育馆吗？我也去。;语法项目

1.Nと

助词“と”用于两个或两个以上名词之间，表示并列列举两个或多个事物。

(1)わたしはサッカーとバスケットボールが好きです。/我喜欢足球和篮球。

(2)部屋の中には椅子と机があります。/房间里有椅子和桌子。

(3)高橋さんと中山さんは日本人です。/高桥和中山是日本人。

*两个列举之间一个NとN，三个列举之间两个NとNとN以此类推。;2.Nに

助词“に”前接表示处所或方位的名词，表示移动的目的地或方向。此时的助

词“に”可以替换为助词“へ”。

(1)今日の午後、李さんたちは東京に行きます。/今天下午小李他们要去东京。

(2)田中さんは土曜日に学校に来ます。/田中周六要来学校。

助词“に”前接表示处所或方位的名词，后续表示动作的动词，表示动作的主体、

对象或结果存在的位置。

(3)中山さんは図書室の前に立ちました。/中山站在了图书室前面。

(4)陳さんは壁に絵を掛けました。/小陈把画挂在了墙上。;3.－つ

后缀“つ”前接数量名词，表示较小物品的数量或儿童的年龄，表示疑问时使用

“いくつ”。表示1～10数量的读法如下。

需要注意的是，日语中的“－つ”仅用于计数1～9的数量。;4.动