镇江市高等专科学校2025年公开招聘高层次人才10人长期模拟试卷含答案详解.docxVIP

镇江市高等专科学校2025年公开招聘高层次人才10人长期模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、侵犯行为简称侵犯，有时也可以称之为攻击行为，它是指个体违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。根据上述定义，以下属于侵犯行为的是（）。

A.加州某大学一名博士生闯入办公室，用枪击伤自己的导师

B.某中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生

C.在一场冰球比赛中，甲方队员在抢球过程中不小心撞伤乙方队员

D.在经过李某同意的情况下，王某将李某病中照片发到微信朋友圈

【答案】：A

【解析】“侵犯行为”的定义要点是：①违反社会主流规范；②有动机；③伤害他人。有博士生闯入办公室，用枪击伤自己的导师，符合“侵犯行为”的定义要点，可以认定为侵犯行为。中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生，不符合“侵犯行为”的定义要点，不属于侵犯行为。甲方队员在抢球过程中不小心撞上乙方队员，不符合“侵犯行为”的定义要点中的②和③，不属于侵犯行为。王某在经过李某同意的情况下，将李某病中照片发到微信朋友圈，不符合“侵犯行为”的定义要点，不属于侵犯行为。

2、下列关于山西省情叙述不正确的是（）。

A.山西省共辖10个地级市

B.山西省总的地势是“两山夹一川”

C.应县木塔坐落于山西省境内

D.山西素有“中国古代文化博物馆”之称

【答案】：A

【解析】该题的正确答案应选择描述错误的选项。山西省共有11个地级市，并非10个，所以“山西省共辖10个地级市”这一表述错误。山西省地势呈东北斜向西南的平行四边形，是典型的为黄土覆盖的山地高原，地势东北高西南低，总的地势是“两山夹一川”，此描述正确。应县木塔即释迦塔，位于山西省朔州市应县城西北佛宫寺内，表述无误。山西历史文化底蕴深厚，有众多的古建筑、古遗址、古墓葬等文化遗迹，素有“中国古代文化博物馆”之称，该说法正确。综上所述，答案选表述山西省共辖10个地级市的选项。

3、甲影视公司把其摄制的电影《春暖花开》的信息网络传播权转让给乙网站，乙网站采用技术手段防止未经许可免费播放或下载该影片。丙网站研发出专门用于规避乙网站技术防范的软件，供网民在丙网站免费下载使用，学生丁使用该软件免费下载了《春暖花开》用于个人观看。由此可知（）。

A.甲公司已经丧失著作人主体资格

B.乙网站不能以自己的名义起诉侵权行为人

C.丙网站的行为侵犯了著作权

D.丁的行为侵犯了著作权

【答案】：C

【解析】甲影视公司虽将电影《春暖花开》的信息网络传播权转让给乙网站，但著作权人主体资格并不因部分权利转让而丧失，著作人身权等权利仍属于甲公司，所以甲公司不会丧失著作人主体资格。乙网站获得该电影的信息网络传播权，其权利受法律保护，当该权利受到侵害时，乙网站可以以自己的名义起诉侵权行为人。丙网站开发专门规避乙网站技术防范的软件供网民免费下载使用，这种行为破坏了乙网站为保护信息网络传播权而采取的技术措施，侵犯了著作权人的相关权利，属于侵权行为。学生丁使用该软件免费下载影片供个人观看，依据相关法律规定，为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品属于合理使用的情形，丁的行为不构成对著作权的侵犯。综上，正确的说法是丙网站的行为侵犯了著作权。

4、社会经济生活中有时会出现通货膨胀现象，其主要表现是（）。

A.货币不断升值

B.物价总水平不稳定

C.社会总需求小于社会总供给

D.货币发行量超过流通中所需要的金属货币量

【答案】：D

【解析】通货膨胀是指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其本质是社会总需求大于社会总供给。在通货膨胀情况下，货币是不断贬值而非升值。货币不断贬值会推动物价总水平持续上涨，而不是简单的不稳定。当社会总需求小于社会总供给时，会出现通货紧缩，并非通货膨胀。而当货币发行量超过流通中所需要的金属货币量时，过多的货币追逐较少的商品，必然会引发物价上涨，是通货膨胀的主要表现。所以该题应选货币发行量超过流通中所需要的金属货币量这一选项。

5、小李作为一名事业单位工作人员，受到了警告处分，那么他受处分的时间是（）

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.12个月

【答案】：B

【解析】事业单位工作人员受警告处分的时间是6个月，所以本题应选择6个月这一选项。

6、依据赫塞和布兰查德的情境领导理论，参与型领导风格是指（）。

A.高任务——低关系

B.高任务——高关系

C.低任务——高关系

D.低任务——低关系

【答案】：C

【解析】赫塞和布兰查德的情境领导理论提出了四种领导风格，分别对应不同的任务行为和关系行为组合。任务行为是指领导者对下属分配任务、指导工作的程度，关系行为则是指领导者与下属沟通、支持和互动