人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第7单元 阶段素养提升练（10）.pptVIP

第7单元折线统计图阶段素养提升练（10）

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1.下图是典典上周每天的阅读情况。(8分)典典上周每天的阅读情况统计图

(1)典典星期()阅读的页数最多,星期()阅读的页数最少。(2)典典一周共阅读了()页,星期二阅读的页数占这一周的(——)。六一24018

点拨：(1)折线的最高处对应星期六,即星期六阅读的页数最多。折线的最低处对应星期一,即星期一阅读的页数最少。(2)典典一周共阅读了20＋30＋25＋30＋35＋55＋45＝240(页),星期二阅读了30页,星期二阅读的页数占这一周的30÷240＝1/8。

2.下面是五(2)班华华和同同5次的跳远成绩统计图。五(2)班华华和同同5次的跳远成绩统计图(14分)

(1)华华和同同第()次跳远成绩相差最小,第()次跳远成绩相差最大。(2)华华的跳远成绩总体呈现()趋势,同同的跳远成绩总体呈现()趋势。15下降上升

(3)5次跳远中,华华的平均成绩是()m,同同的平均成绩是()m,应该选()参加学校体育运动会。点拨：(3)平均成绩＝5次跳远的成绩和÷5,分别求出两人的平均成绩并比较,选择平均成绩比较高且有上升趋势的参加学校体育运动会。1.361.55同同

3.下面是某小学2018～2023年入学的男生、女生每年患近视的情况统计表。(24分)根据表中的数据,完成复式折线统计图。年份201820192020202120222023男生/人101619203545女生/人52435254060

某小学2018～2023年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图

点拨：纵轴表示人数,一共有12格,观察统计表,人数最多的一项是60人,所以每格表示60÷12＝5(人)比较合适。

4.下面是某市2019～2023年公交车和轨道交通的客运量情况统计图。(14分)(1)“公交车的客运量逐年下降”,请你根据这条信息将统计图的图例填写完整。

轨道交通公交车

(2)2019年,公交车和轨道交通的客运量相差最多,相差()亿人次。25

(3)龙龙看到上面的信息说:“越来越多的人选择乘坐轨道交通出行”。你同意他的说法吗?请你简要说明理由。同意。理由:乘坐轨道交通出行的人数整体呈现上升趋势,而选择公交出行的人数整体呈现下降趋势。(理由合理即可)

点拨：(1)观察统计图可知,虚线整体呈现下降趋势,实线整体呈现上升趋势。根据“公交车的客运量逐年下降”可以判断:虚线代表公交车,实线代表轨道交通。(2)分别找到2019年公交车和轨道交通相对应的人数,求相差人数用减法。(3)因为乘坐轨道交通的人数整体呈现上升趋势,乘坐公交车的人数整体呈现下降趋势,所以龙龙的说法正确。

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