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小学校园植物认知绘本创作：寓教于乐论文
摘要：本文以小学校园植物认知绘本创作为研究对象，旨在探讨如何将植物知识以生动、有趣的方式融入绘本，实现寓教于乐的目的。通过分析我国小学校园植物教育的现状，本文提出了绘本创作在植物认知教育中的重要性，以及绘本在提升学生植物认知兴趣、培养环保意识方面的积极作用。
关键词：小学校园；植物认知；绘本创作；寓教于乐
一、引言
（一）我国小学校园植物教育现状及问题
1.传统教育方式单一，缺乏吸引力
在我国，小学校园植物教育通常采用传统的课堂讲授方式，教师照本宣科，学生被动接受。这种教育方式难以激发学生对植物的兴趣，导致植物认知教育效果不佳。
2.缺乏实践环节，学
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