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2010-2023历年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）生物试题

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.（9分）下图表示“神经肽与细胞膜通透性关系”的实验过程和部分结果。请据图回答。

（1）实验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合的_______，这种大分子物质是_______________；从实验二的结果，可推测甲种动物卵母细胞的核中，没有控制该物质合成的________________。

（2）在实验三的四种物质A．B．C．D和过程①、②、③、④中：

1）能发生半保留复制的物质是________；碱基组成与功能相同的物质有________________和________________（用图中字母回答）。

2）有解旋发生的过程是________________，有逆转录酶参与的过程是________，会发生碱基序列—UAC—和—AUG—配对的过程是________。（用图中标号回答）

（3）实验四，若B注入到同样的甲种运物卵母细胞的细胞质中，加入神经肽会引起细胞膜通透性改变吗?试说明理由________________________________________________。

参考答案：（9分）

（1）受体?蛋白质?遗传信息（或遗传物质／基因／DNA）（每格1分）

（2）1）B?A和C?（每格1分）?2）②?①?④（每格1分）

（3）不能，因为真核细胞遗传信息的复制和转录必须在细胞核内进行。（1分）

2.（9分）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题

（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异____???____：从免疫学角度看，这种凝集原是_____????___。

（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。

（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。

（4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。

B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32p的累积量和运输量，结果如右图。

（1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。

（2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；

1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。

2）吸收量大小依次为_____________________。

3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______

4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞

（3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。

①植物的呼吸作用?②植物的光合作用?⑧细胞膜上的多糖?④细胞膜上的蛋白质

A．①②???B．②⑧???C．⑨④???D．①④

（4）由磷构成的细胞化合物有____________________________（写出两种）。

参考答案：A．（1）糖蛋白?抗原（每格1分）

（2）免疫B淋巴?单一的抗A抗体（或单一的特异性抗体）快速大量增殖（每格1分）

（3）杂交瘤细胞?单克隆（每格1分）

（4）筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞?抗A单克隆（每格1分）

B．（1）主动转运（1分）

（2）1）a???导管（每格1分）???2）cdab（1分）??3）渗透???D（每格1分）

（3）D（1分）

（4）核酸、ATP（1分，合理给分）

3.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合症，下图是该病毒的结构模式图。

（1）图中标号1是????????????????。

（2）HIV在非寄生时，不能进行??????活动，而感染人体后，主要侵染????????细胞。

（3）HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入、复制、????????????????和释放。在侵入的过程中，进入寄主细胞的是??????????????????????。

（4）下列能正确表示病