唐诗三首群诗阅读教学设计.docx

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唐诗三首群诗阅读教学设计

八下第六单元《庄子二则》中《北冥有鱼》运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽;《庄子与惠子游于濠梁之上》表现了两人可以相与游玩、辩论的朋友关系,从这个矛盾可以约略看出《庄子》一书的突出特色:迷离倘恍,无所拘束。《礼记二则》中《虽有佳肴》运用类比的方法,论述了教学相长的道理;《大道之行也》则运用了对偶的手法,阐明了儒家思想中的“大同”社会的基本特征,表达了“天下为公”的愿望。韩愈的议论文《马说》,运用托物言志寓意的写法,以良马喻人才,谓英雄豪杰只有遇到伯乐,才可发挥才干。《唐诗三首》中,《石壕吏》语言凝炼、质朴,内容比较集中

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