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苏教版三年级数学下册
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教学目的
1.经历将购物问题抽象为小数计算问题过程,掌握小数加减运算计算办法,并能扩展到处理其它简朴问题。
2.通过试验、观测、猜想和叙述等数学活动,形成处理小数加减运算普通策略,发展推理能力和创新精神。
3.在学习过程中体验成功乐趣,建立克服困难意志,增强自信心。
第2页
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0.9元
0.6元
6.5元
3.2元
1.2元
0.5元
第3页
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0.9元
0.6元
6.5元
3.2元
1.2元
0.5元
9角+6角=1元5角
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0.9元
0.6元
6.5元
3.2元
1.2元
0.5元
0.9+0.6=
+
5
1
0.9
0.6
计算时只要小数点对齐,其它就与整数加减法同样了。
1
1.5(元)
.
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0.9元
0.6元
6.5元
3.2元
1.2元
0.5元
1.2-0.9=
-
3
0
1.2
0.9
·
0.3(元)
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计算小数加、减法,先把各数小数点对齐(也就是把相同数位上数对齐),再按照整数加、减法法则进行计算,最后在得数里对齐横线上小数点点上小数点。
第7页
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努力吧!
第9页
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玫瑰
每枝2.2元
康乃馨
每枝0.6元
月季
每枝0.8元
满天星
每枝0.3元
第10页
第10页
3.9元
2.8元
5.8元
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船浆长1.3米,露出水面部分是1.1米,伸入水中部分长多少米?
1.1米
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你能够买其中两样商品,你想买什么?要花多少钱?
第13页
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星期天,笑笑要去书店买书,再去探望外婆,然后回家。
(1)笑笑一共要走多少千米路?
(2)你还能提出什么数学问题?
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这些小动物共有多重?
它们三个能一起过河吗?
小船最多载重20公斤。
15.4公斤
2.3公斤
2.1公斤
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本课总结
掌握简朴小数加减法计算办法,能正确计算简朴小数加减法。
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