第10课 影响世界的工业革命 课件高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下(1).pptxVIP

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第10课影响世界的工业革命中外历史纲要(下)第五单元工业革命与马克思主义的诞生【课程标准】1.了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化;2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。[美]1807年富尔顿汽船[英]1814年史蒂芬孙火车[英]机器大工厂

工业革命又称产业革命、技术革命,是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产、从资本主义手工工场过渡到资本主义机器工厂的重大飞跃。既是一场技术革命,也是一场社会革命。革命性的变化生产方式:由手工生产到机器生产生产组织形式:由手工工场到工厂制度生产动力:由人力、畜力到蒸汽动力机器时代工厂时代蒸汽时代概念解读工业革命19世纪中期20世纪初19世纪60年代德国、美国、法国、英国、俄国第一次工业革命第二次工业革命18世纪60年代英国

为什么工业革命首先兴起于英国?光荣革命殖民扩张科学革命圈地运动手工工场英国的优势资本原料劳动力能源技术市场制度一、第一次工业革命1、背景

(1)政治前提:英国君主立宪制的确立,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展。(2)经济条件:①自由劳动力:②资本:③原料:④技术:⑤市场:圈地运动使大批农民成为雇拥工人海外贸易、殖民掠夺、圈地运动本身丰富的煤铁资源、殖民掠夺、圈地运动发达的工场手工业积累经验、英国成为科学技术中心圈地运动、殖民扩张,扩大国内外市场(3)直接原因:市场扩大和需求增长,手工生产的产品已不能满足需求工业革命首先兴起于英国的原因?市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》,《马克思恩格斯文集》第二卷一、第一次工业革命1、背景

(1)生产领域:棉纺织业技术变革1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,成为工业革命开始的标志1733飞梭(织布提速)1765珍妮纺纱机(棉纱细而易断)1768水力纺纱机(棉纱粗而结实)1779骡机(棉纱细而结实)1785水力织布机(织布高效)凯伊哈格里夫斯阿克莱特克莱普顿卡特莱特引发大量机器的发明和使用棉纺织业基本实现机械化生产(生产方式革命)一、第一次工业革命2、进程

(2)生产组织形式:机器工厂出现纺织工人开始与农业脱离,专门从事纺纱和织布,以工资为惟一的生活来源。……1771年他(阿克莱特)开办了第一座纺织工厂,用水力作为织机的动力。这是建立近代机器大工厂的开端。——刘宗绪主编《世界近代史》16世纪手工工场工业革命时期的机器工厂工厂制度的特点①生产资料和工人集中;②使用机器进行生产;③工厂主既是资本所有者,又是经营管理者;④工厂规模不大,纪律严格,分工细致。1771年,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端。手工工场逐渐被机器工厂所取代(生产组织革命)一、第一次工业革命2、进程

(3)动力革新:瓦特改良蒸汽机1782年,瓦特试制出“复动式蒸汽机”,1785年,经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。1702年纽科门蒸汽机1782年瓦特复动式蒸汽机1785年瓦特万能蒸汽机一、第一次工业革命2、进程

蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖……实际上,可以说,19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)动力革新:瓦特改良蒸汽机【探究】结合教材及所学知识,谈一谈瓦特改良蒸汽机具有怎样的历史意义?①蒸汽机是第一次工业革命的主要标志,使工业生产摆脱了自然条件的限制,促进了工厂的普及,人类由此进入“蒸汽时代”;②促进了交通工具的变革和城市化的兴起。一、第一次工业革命2、进程

(4)交通工具变革:汽船、火车相继问世[英]1814年史蒂芬孙火车[美]1807年富尔顿汽船(5)工业革命的完成:19世纪中叶,英国的机器制造业实现了机械化生产,率先完成工业革命,英国成为“世界工厂”。一、第一次工业革命2、进程[英]1825年第一条铁路

(6)工业革命的拓展:英国法国美国日本俄国德国从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美,从大西洋两岸逐步深入内陆,形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。一、第一次工业革命2、进程

(1)政治前提(2)资本原料(3)技术(4)劳动力(5)市场(城市化的发展、美国:废除黑人奴隶制、俄国:废除奴隶制、日本:废除封建等级制。)19世纪中

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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