第11课 古代战争与地域文化的演变 课件-高二历史统编版（2019）选择性必修3.pptxVIP

第11课古代战争与地域文化的演变课程标准：了解历史上的重大战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋，认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。

自主学习1.亚历山大东征都征服了哪些地区？采取了哪些统治措施？2.“希腊化”是什么意思？3.蒙古西征都征服了哪些地区？

一、亚历山大远征与“希腊化时代”（一）亚历山大远征1、概况：前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。

希腊城市底比斯被夷为平地腓尼基名城推罗大屠杀波斯波利斯遭到劫掠消极：对人口、经济、文化是一场灾难；积极：改变政治格局；促进经济文化交流；开启了希腊化时代。中亚大量当地居民或被屠杀或被强制迁移2.影响：结合课本P62第一段，思考：亚历山大的统治政策及统治特点分别是什么？以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。统治政策：因俗而治；笼络当地贵族；实行融合政策；推行希腊化；加强专制。统治特点：

2、统治措施：（1）以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。（2）在埃及：亚历山大自称法老之子。在波斯：亚历山大以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。（3）亚历山大鼓励马其顿人和波斯人通婚；（4）以马其顿的方式训练波斯士兵。马其顿方阵亚历山大与大流士三世之女结婚

“希腊化时代”2.“希腊化时代”（1）含义：①“希腊化世界”：公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”（空间）。②“希腊化时代”：从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年[公元前4世纪晚期--公元前30年。]被称为“希腊化时代”（时间）。材料：亚历山大确实开创了一个新时代——希腊化时代。“希腊化”一词源于希腊语，意思是“仿效希腊”。描绘这一时代的一个很恰当的说法就是，它是把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界的一个时代。——[美]杰克逊·J·斯皮瓦格尔著，董仲瑜等译《西方文明简史（第四版）上》◎公元前275年左右的希腊化世界

含义：“希腊化时代”与“希腊化世界”希腊文化+东方文化（西亚、北非文化）。

（1）希腊人和马其顿人逐渐融合，他们成为希腊化各国的统治阶级。被征服地区的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。（2）希腊文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心，托勒密埃及鼓励文化发展，城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究。（3）被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。（二）“希腊化时代”表现：①学者系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品。②欧几里得编写的《几何原本》流传后世。③阿基米德提出了著名的物理学定理。④埃拉托斯提尼对地球周长做出了精确的计算。⑤医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。

材料一：亚历山大大帝在此范围内大力推行其“希腊化政策”：介绍各种希腊典籍、推广希腊语言，修造希腊式建筑，新建一系列希腊式城市等等，开创了一个东西方文化交融的新时代。……亚历山大是希腊文化的狂热崇拜者和积极推行者。材料二：亚历山大为巩固他的帝国也采取了一系列温和政策。如亚历山大为久占东方而广纳当地礼仪民俗，自称为埃及太阳神阿蒙之子和波斯国王的继承者，沿袭波斯帝国的管理体制，任用波斯降臣，要求希腊一马其顿将士与东方人通婚，并且身先士卒娶了亚洲女子为妻等。任务一：阅读材料，概括亚历山大统治帝国的特点及其统治方式所产生的影响特点：以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化（一）亚历山大远征（前334-前324年）1、统治帝国的特点与影响影响：促进了东西方文化交流、交融；扩大了各民族已知世界的范围；加快了人类历史由分散走向整体的进程。（积极）

据材料思考：这本是一场平常的民间纠纷，但这个希腊人为什么特别强调自己的希腊人和对方的埃及人身份?学思之窗：公元前218年5月5日，一个希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在希腊人身上，而且拒绝道歉。这个希腊人写信给托勒密埃及的国王控告说：国王啊，我请求你，如果你同意，就请不要坐视一个埃及女人这样无理地侮辱我，我是一个希腊人，一个外地人。——摘译自《恩泰克塞伊斯莎草纸文献》英文版（1）在希腊化世界中，希腊人和马其顿人逐渐融合，他们基本垄断了高级官职，成为希腊化世界的统治阶级。（2）这个人强调自己是希腊人，对方是埃及人，意在强调自己是统治者，对方是被统治者,试图获国王的有利判决。

1．亚历山大的远征，开启了大约300年的“希腊化时代”。在这一时期，出现了多个新的希腊文