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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用眼睛直接可以区分开来的是(??)。
A.水和白醋????B.水和盐水????C.白醋和酱油
2.冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是(??)。
A.室内温度高??????B.冰块比较小??????C.桌子太大
3.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明(??)。
A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的
4.下列变化中,还是原来的物质的是(??)。
A.木头燃烧?????B.面包发霉?????C.湿衣服晒干
5.把食盐和小苏打溶解在相同的水中(??)。
A.食盐溶解得多些????B.小苏打溶解得多些????C.无法比较
6.将气球放入水中,松开手,发现气球口有气泡冒出,这一现象不能说明(??)。
A.气球中有空气
B.空气是无味的
C.空气比水轻
D.空气会流动
二.填空题(共6题,共26分)
1.风是看不见摸不着的,我们可以利用(???)、(???)、(???)等知道风的大小与方向。
2.皮球、(???)、(???)等都是运用了空气可以被压缩的性质。
3.(???)是气态的水,没有(???)的形状和体积,存在于(???)中。
4.热气球是利用(???)原理升空的。
5.空气的特点有(???)、(???)、(???)。
6.风其实是由空气(???)形成的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。(?)
2.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。(??)
3.热气球是由于空气受热下降而降落下来的。(??)
4.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。(??)
5.利用海水晒盐,主要利用的是过滤的方法。(??)
6.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间???水????有一定形状
??????空气???有一定重量
能流动????石头???有一定体积
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请你说一说你对空气的认识。
2.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
4.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
5.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
七.综合题(共3题,共21分)
1.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。
A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
2.大自然中的海陆风是怎样形成的?看图回答问题。
①白天的风由(???)吹向(???),因为海洋白天升温慢,气温(???),陆地升温快,气温(???)。
②夜晚的风是(???)吹向(???),因为陆地晚上气温(???),海洋晚上气温(???)。
③在大自然中,由于两地的(???)不同,从而使两地的气压产生了差异,导致(???)产生了流动,形成了(???)。
3.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.地面的物体;风旗;风向袋
2.打气筒;水枪
3.水蒸气;固定;空气
4.热空气上升
5.能占据空间;有质量;会压缩
6.流动
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.空气看不见,摸不着,具有流动性,很轻,能占据空间。
2.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无
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