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案例构成的六大要素文件资料01档案记录02专家访谈03观察发现04公共知识05案例素材收集的五种渠道工具：案例素材开发表S:背景案例发生的时间、地点、涉及人物及事件；所处环境（经营管理案例需要说明详细的政治、经济、政策、竞争信息等）；案例产生的起因；T:任务案例当事人的任务或目标；达成任务的挑战与难度；面对这个任务的心情；A:行动案例当事人才去的主要行动步骤和行动细节以及自己这样做的原因（可分步骤说明）第一步行动及原因第二步行动及原因第三步行动及原因R:结果采取行动后的直接结果是什么带来的后续影响是什么筛选整合3好案例的的六个标准案例构思的五个化情节化生活化故事化结构化01构思02场景化03什么样的案例不能选？案例撰写4选择一个有冲突的教学事件对事件背景进行描述确定事件中的“演员”检查你行动的结果假设你再次遇到该事件写好案例的三个“关键”必须真实叙述为主典型事件冲突问题写好案例的四个必须案例开发的五个“关键”案例撰写的五个结构与两个类型主题背景细节结果评析示例型模板研讨型模板开展案例研究征求意见与完善确定教学目标按标准编写案例发展出教学计划案例撰写五大流程案例的信息过滤删除*******************案例开发与教学CaseDevelopmentAndTeaching案例的价值01隐性化02显性化03知识04什么是案例案例是指对现实生活中某个事件的真实记录和客观的叙述。案例是包含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件，它有背景、有冲突、有问题、有活动方式和结果背景情景故事问题解决问题评析思考对事件做静态的、缺少过程的描述没有对事件的理性认识的描述信手拈来的没有问题或疑难情境的事件没有客观真实为基础、缺乏典型意义的事件什么不是案例？案例性质01案例分类02案例形式03教学案例的分类案例研究与理论学习的区别理论学习案例研究特征以理论案以案论理目的传授知识培养能力方法记忆理解思考创见重点是什么为什么答案一元多元主体状态被动主动案例撰写教学设计确定目的寻找素材筛选整合教学案例开发五步曲确定目的1明确主题选材选题选对象案例来源案例性质目标分析寻找素材2*******************
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