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小学英语：《小学英语绘本阅读教学策略与实践研究》论文

摘要：本文以小学英语绘本阅读教学为研究对象，旨在探讨有效的教学策略与实践方法。通过背景分析，阐述小学英语绘本阅读教学的现状及重要性，为后续教学策略的提出与实践研究提供理论基础。

关键词：小学英语；绘本阅读；教学策略；实践研究

一、背景分析

（一）小学英语绘本阅读教学现状

1.教师对绘本阅读教学的认识不足

在我国，小学英语绘本阅读教学尚处于起步阶段，许多教师对绘本阅读教学的认识存在误区。一方面，部分教师认为绘本阅读只是辅助教学手段，而非教学目标；另一方面，部分教师对绘本阅读教学的方法和策略缺乏了解，导致教学效果不尽如人意。这些认识上的不足，