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八年级上册物理：366个核心考点

时间单位:时、分、秒

时的符号为h，分的符号为min，秒的符号2为s。

3.1小时等于60分，即1h=60min.

4.1分等于60秒，即1min=60s。

5.1小时等于3600秒，即1h=3600s

测量长度的基础工具为刻度尺。

测量长度的精密工具为游标卡尺、螺旋测微器。

国际长度单位有是米、常用单位有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

千米符号为km。

米符号为m。

11.1千米=1000米，即1km=1000m.

12.分米符号为dm。

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13.1米=10分米，即1m=l0dm。

14.厘米符号为cm。

I5.1分米=10厘米，即1dm=10cm

16.1米=100厘米，即1m=100cm。

17.毫米符号为mm。

18.1厘米=10毫米，即1cm=10mm.

19.微米符号为μm。

20.1毫米=10微米，即1mm=103μm。

21.1米=106微米，即1m=10mm，反过来,1um=106m。

22.纳米的符号为nm。

23.1米=109纳米，即1m=109nm，反过来1nm=10-9m。

刻度尺的使用方法使用前认清刻度尺的量程、分度值和零刻度线的位置。

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刻度尺的使用方法第二步零刻度线或整刻度线与被测物体的一端对齐，有刻度的一边紧靠被测物体，且与被测边保持平行。

刻度尺的使用方法读数时，视线要整对刻度线，视线与尺面垂直。

刻度尺的使用方法记录的测量结果应由准确值、估数值和单位组成。

测量值和真实值之间的差别叫做误差。

减小误差的方法①多次测量取平均值②改进测量方法③选用精度高的测量工具。

误差不是错误，错误可以避免，误差不能避免。

物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动。

参照物是作为标准的物体，是可以任意选择的假定不动的物体。

运动具有相对性，物体的运动和静止是相对的，一切物体都在运动。

速度是路程和时间的比值。

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比较运动快慢的方法:①相同时间比较路程长短。②相同路程比较时间快慢。

③路程与时间的比。

路程与时间的比越大，速度越大。

相同时间，路程越长，速率越大。

相同路程，时间越短，速度越大。

速度是表示物体运动快慢的物理量

速度公式:y=s/t

常用的速度单位:m/s读作米每秒、km/h读作千米每小时。

换算关系:1m/s=3.6km/h

平均速度等于总路程除以总时间。

40ms的意义是物体每秒通过的路程是40米

人步行的速度约1m/s。

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自行车的速度约5m/s。

测量平均速度实验要选择斜面较小的目的是便于测量时间。

匀速直线运动的v-t图像(会画)

匀速直线运动的s-t图像(会画)

声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。

验证发声体振动的实验是音叉实验。

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音叉实验现象:敲打音叉，小球弹起.

音叉实验结论:发声体在振动。

音又实验小球作用:将音又振动放大，让实验现象更明显。

音叉实验方法:转换法。

验证声音的传播做的实验是真空闹钟实验

获得真空的方法:抽气。

真空闹钟实验现象:声音越来越小。

真空实验结论:真空不能传声。

真空实验方法：推理法。

声音的传播需要介质。

介质包括固体、液体、气体。

声音以波的形式传播，叫做声波。

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笛子、葫芦丝发声是通过空气柱的振动。

蜜蜂、蚊子在发声是通过翅膀的振动。

蝉的发声是通过腹部的振动。

大提琴、二胡的发声是通过琴弦的振动。

声速是表示声音传播快慢的物理量。

声速的影响因素包括介质种类和温度。

声音传播速度按介质种类区分是固体液体气体。

温度越高，声音传播速度越快

声音在15℃在空气中传播的速度是340m/s

回声产生的条件:声音遇到障碍物。

区分原声和回声条件①回声比原声晚0.1s以上回到人耳②声源到障碍物的距离大于17m。

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声音的三个特性包括音调、响度、音色。

音调指声音的高低。

音调是影响因素是频率，频率越高，音调越高。

物体每秒内振动的次数叫做频率。

频率的单位是赫兹，符号Hz。

5Hz表示物体每秒内振动5次。

人耳听觉频率范围20Hz至20000Hz。

把低于20Hz的声叫做次声波，高于20000Hz的声叫做超声波。

音调高的波形更密集一些，音调低的波形比较稀疏。

蜜蜂载蜜飞行，翅膀平均每秒振动