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职业院校学期授课计划
表一基本信息与审批
执行时间
2024~2025学年第2学期
课程
信息
课程名称
电子元器件识别选用与焊接
学分
4
课程代码
XXX
开课学院
人工智能与大数据学院
课程标准制(修)订人
XXXX
最新制(修)订时间
2025.2
课程类别与性质
□公共基础平台课(公共必修课)
□专业群基础平台课(专业必修课)
¨专业群方向群(专业必修课)
□素质拓展课(公共选修课)
□专业拓展课(专业选修课)
考核方式
¨考试?考查
适用授课专业及班级
XXXXXX
任课教师
XXXX
使用教材
书名
XXXXXX
出版社
XXXX出版社
编著者
XXXX
出版时间
2024.08
课程标准规定总课时64,其中理论教学16课时,实践教学48课时。
课程教学周数16(起止周:第2-17周)
周课时数4
课时分配
理论教学
16
编制说明:
1.本课程采用理实一体混合式授课教学模式,课程安排在多媒体教室,具备多媒体网络教学设备等资源。
2.本课程在课程标准规定的课时外,另增加的学生线上学习32学时作为学生课后自学。线上学习学时不纳入总课时。
实践教学
48
节假日等机动课时
0
合计
64
3.课程教学网址:/mycourse/teachercourse?moocId=205559290
4.授课计划一教师一计划。
学生课外线上学习学时数
编制教师签字
制订时间
平台/模块主任审核签字
系(群)主任审核签字
二级学院教学院长审定签字
表二:课程学期授课计划表
周次
周内课次
本次课时
授课方式
授课内容
思政教育事例
课外作业
课外线上学时
备注
1
1
2
理论讲解+实操演示
万用表的使用(概述)
强调工具使用中的严谨性和准确性,培养认真负责的态度
阅读万用表使用说明书,熟悉基本结构和功能
1
-
1
2
2
实操练习
指针式万用表的使用
通过准确测量电阻,培养学生的实践能力和科学精神
完成指针式万用表电阻挡测量练习
1
-
2
1
2
理论讲解
数字万用表的结构和工作原理
介绍技术创新对电子测量的影响,激发学生创新精神
分析数字万用表与指针式万用表的异同
1
-
2
2
2
实操练习
VC98系列数字万用表的使用
强调实践中的安全操作,培养安全意识
使用VC98系列数字万用表测量电压和电流
1
-
3
1
2
理论讲解
电阻器的识别与检测(概述)
通过电阻器分类讲解,引导学生理解标准化和规范化的重要性
识别常见电阻器外形和类型
1
-
3
2
2
实操练习
固定电阻器的选用与检测
培养学生严谨的科学态度和实事求是的精神
选用合适固定电阻器并进行质量检测
1
-
4
1
2
理论讲解
电位器与熔断电阻器
通过电位器调节功能,讲解调节与控制的重要性
分析电位器在电路中的应用
1
-
4
2
2
实操练习
电位器与熔断电阻器的检测与代换
强调元件代换中的兼容性和性能匹配,培养解决问题的能力
完成电位器和熔断电阻器的检测与代换练习
1
-
5
1
2
理论讲解
电容器的基础知识
通过电容器储能特性,讲解能量转换与储存的重要性
识别电容器种类和电路符号
1
-
5
2
2
实操练习
电容器的识别与检测
培养学生细致观察和准确测量的能力
完成电容器识别和质量判别练习
1
-
6
1
2
理论讲解
电感器与变压器
通过电感器与变压器的工作原理,讲解电磁感应现象
识别电感器种类和变压器基本构造
1
-
6
2
2
实操练习
电感器与变压器的检测
强调实践中的耐心和细致,培养工匠精神
完成电感器和变压器的检测练习
1
-
7
1
2
理论讲解
半导体二极管的认知
通过二极管单向导电性,讲解极性区分的重要性
理解二极管类型及电路符号
1
-
7
2
2
实操练习
二极管的识别与检测
培养学生实践能力和严谨的科学态度
完成二极管识别和检测练习
1
-
8
1
2
理论讲解
半导体三极管的认知
通过三极管放大作用,讲解信号放大的原理
理解三极管物理结构与电路符号
1
-
8
2
2
实操练习
三极管的识别与检测
强调实践中的规范操作和团队协作
完成三极管识别和检测练习
1
-
9
1
2
理论讲解
可控硅(晶闸管)的认知
通过晶闸管控制特性,讲解电子开关的应用
理解晶闸管工作原理和种类
1
-
9
2
2
实操练习
可控硅器件的识别与测试
培养学生动手能力和解决问题的能力
完成可控硅器件识别与测试练习
1
-
10
1
2
理论讲解
场效应管的认知
通过场效应管输入阻抗高特性,讲解高效能电子器件的优势
理解场效应管种类和工作原理
1
-
10
2
2
实操练习
场效应管的识别与测量
强调实践中的精确测量和数据分析
完成场效应管识别和测量练习
1
-
11
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