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高中语文古典诗词选修课教学：困境、策略与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

高中语文教育在学生的成长与发展过程中占据着举足轻重的地位，是培养学生语言表达能力、思维能力以及文化素养的关键学科。而古典诗词作为中华民族传统文化的瑰宝，在高中语文教学中更是具有不可替代的重要价值。

古典诗词以其独特的艺术形式、丰富的情感内涵和深邃的思想哲理，承载着中华民族数千年的智慧与精神。从《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲”，到李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，再到苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，这些经典之作穿越时空，展现了不同时代的风貌和人们的情感世界。学习古典诗