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高中语文教学中批判性阅读与思维导图应用的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文教学中批判性阅读与思维导图应用的融合策略，以提升学生的批判性思维能力、信息整合能力和阅读理解能力。通过对现有教学现状的分析，提出了两个关键问题，并从实际教学出发，为解决问题提供具体的实施建议。

关键词：高中语文教学；批判性阅读；思维导图；融合研究

一、问题的提出

（一）1.高中语文教学中批判性阅读的重要性

在高中语文教学中，批判性阅读作为一种深度阅读方式，旨在培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。然而，在当前的教学实践中，许多学生对文本的解读往往停留在表面层次，缺乏深入的思考和批判。首先，批判性阅读能够帮助