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小学亲子阅读与家庭文化传承的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学亲子阅读与家庭文化传承之间的紧密联系，通过深入分析亲子阅读的概念、家庭文化的内涵以及二者之间的相互作用，揭示亲子阅读在家庭文化传承中的重要作用。本文采用实证研究方法，结合具体案例，为家庭文化传承提供新的思路和实践路径。

关键词：小学亲子阅读；家庭文化传承；关联性

一、概念阐述

（一）亲子阅读的概念

1.亲子阅读的定义：亲子阅读是指在家庭环境中，父母与孩子共同阅读、交流、分享的一种互动活动。它强调父母与孩子之间的情感交流，以及阅读过程中双方的积极参与。

2.亲子阅读的特点：亲子阅读具有互动性、情感性、教育性等特点。互动性体现在