英语素养导向的高考语法填空题命题分析与备考策略.docx

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素养导向的高考语法填空题命题分析与备考策略

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《新课标》)提出,高中英语教学应当以培养学生的核心素养为目标,从语言知识、思维品质、文化意识和学习能力四个方面培养学生的英语学科核心素养,这对教师在师德修养、课程理念、教学实施等方面均提出了更高要求。在《新课标》的核心素养背景下,高中英语教师也应具备与时代相应的专业素养。而高考试题权威、品质高、影响大,读懂英语高考真题,认真分析和研究真题,充分发挥高考真题的正面反拨作用,不仅是高中英语教师的必修课,还是提升教师命题能力的重要途径之一

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