核心素养部编版语文二年级下册-语文园地八 第1课时课件.pptxVIP

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二

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语

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册八

目录

CONTENTS

01

素养分析

素养分析

文化自信：了解汉字的某些构字特点，扩充识字量；区分、理解相近

的词语；能积累古诗，独立阅读。

语言运用：用近义词语说句子；根据提示想象画面，仿照例句写句子。

思维能力：背诵古诗《舟夜书所见》，能用自己的话简单描述诗意；

自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。

审美创造：借助形声字的构字规律，感受汉字之美；借助古诗插图，

感受古诗画面美。

学习重难点

学习重点

朗读词语，了解近义词规律。联系生活，仿写语句。

体会规范的语言表达。

学习难点

积累词汇。想象画面，体会表现心情的方法。

02

学习活动

学习任务一

识字加油站

读一读说说你的发现（构字规律）。

gōuchǎn

钩（钩子）金铲（铲子）

méishì

梅（梅花）木柿（柿子）

yuánzhǎng

源（源头）水涨（涨潮）

读一读

jùcàn

炬（火炬）火灿（灿烂）

kuǎfén

垮（垮掉）土坟（坟墓）

我知道

gōuchǎn

钩（钩子）金铲（铲子）

钅（金字旁）

“钩子”和“铲子”的

第二个字读轻声。

我知道

méishì

梅（梅花）木柿（柿子）

木（木字旁）

“柿子”的第二个字读轻声。

我知道

yuánzhǎng

源（源头）水涨（涨潮）

氵（三点水）

带三点水偏旁的字跟水有关。

我知道

“源”本指水流开始的地方，如源头、

水源；也指事物来源，如根源、起源。

“涨”本指水位升高，如涨潮、水

涨船高；也指价格提高，如涨价。

我知道

jùcàn

炬（火炬）火灿（灿烂）

火（火字旁）

带火字旁的字跟火有关。

我知道

kuǎfén

垮（垮掉）土坟（坟墓）

土（土字旁）

带土字旁的字跟土有关。

我会组词你在生活中见过这些字吗？

钩：鱼__钩__钩__子__铲：铲__子__铲__泥__

梅：_梅__花_梅__子__柿：柿__子__柿_子__树_

源：来__源__源__头__涨：涨__潮__涨__幅__

炬：_火__炬_炬__台__灿：灿__烂__金_灿__灿_

垮：垮__下__垮__台__坟：_坟_头__坟__墓__

思考交流你还知道哪些带有这5个偏旁的字？

金：_锋_、__错__、__钻_…__…_____

木：_树_、__林__、__校_…__…_____扌（提手旁）

水：_浪_、__浅__、__洽_…__…_____知识拓展：亻（单人旁）

火：_烽