第3课 秦统一多民族封建国家的建立与国家治理 课件 -高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习.pptx

高考一轮复习;总体特征：

中国历史上第一个“大一统”时期

中华文明的形成和初步发展时期

统一多民族封建国家的建立与巩固时期;从中国历史发展来看，秦汉史处于一个突出的地位。秦汉历史与先秦历史相比，秦汉：

确立了统一的专制主义中央集权的官僚制国家

官僚制取代了世卿世禄制

郡县制取代了分封制

编户齐民形成，解构了先秦宗法集耕的社会形态

国家意识由法而道，最终独尊儒术

……从此制约、规定着中国古代社会发展的走向。;郡国并行制;秦汉时期阶段特征;必备知识;秦统一多民族封建国家的建立与国家治理;一、秦朝的统一;（1）客观条件：

①民心所向:长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。

②经济发展:各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。

③华夏认同:华夏认同观念增强,华夏族壮大,为统一创造条件。;（2）主观条件：

①地理位置：秦“据殽函之固，拥雍州之地”，地理位置优越，物质基础雄厚。

②个人才能：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。

③变法革新：商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛，具备了统一的历史条件。;（2023贵阳·统考）“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德……夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。”据材料推知，秦走向统一的过程中

A．重视实行广纳贤才的用人政策

B．通过变革制度为崛起准备条件

C．对诸侯国实行远交近攻的战略

D．政治优胜奠定军事胜利的基础

;;思考：面对辽阔的疆域，秦朝采用了怎样的治理措施以巩固统一的局面？;一、秦朝的统一;皇帝制度;;郡县制特点

★在全国范围内推广

★郡县两级管理体制

★郡县长官由皇帝任免

;项目;;【拓展深化】周秦之际政治文明演变的特征

;秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是

A．职分细化，各负其责

B．化国为家，君权至上

C．选贤举能，唯才是用

D．官员众多，政务繁杂;《汉书·百官公卿表》记载：“监御史秦官，掌监郡。”除监察权外，监御史还有其他一些职权如推荐人才、兴修水利，在战事紧张的时候，监御史还有统兵作战的权力。由此可知，秦朝设置监御史（）

A．削弱了地方的行政权力B．导致地方监察机构的异化

C．有利于巩固大一统政权D．使地方权力过大危及中央;柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为

制，公之大者也……公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”

之开端，主要体现在

A．百姓不再是封君的属民

B．更有利于皇帝集权

C．制度法令的统一

D．依据才干政绩任免官吏;秦汉时期，户籍相伍制度被推广到全国。当时户籍的具体制作层级在乡，乡承担户籍管理责任，据此征发赋税、徭役，并对人员流动进行掌控。据此可知，秦汉户籍相伍制度的推行（）

A．加强了社会基层管理B．实现了对流民的管控

C．强化了君主专制权力D．推动了地方自治发展;阅读如表内容，据此可知（）;（2）经济;（3）思想文化上：书同文；行同伦；焚书坑儒

;（4）民族关系：设立官职:设典客、典属国等官职来管理民族事务；边疆管理:北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越;设南海郡、桂林郡、象郡等;（5）迁徙六国贵族豪强

（迁徙豪富的目的，主要是使其脱离乡土，破坏其原有的社会基础，削弱其经济实力，以防止他们东山再起）。

（6）整顿社会风俗

强制推行一夫一妻制，并规定父子及兄弟不得同居一室，到成年还不分家的，加倍征收户籍税。;秦始皇下令没收、销毁各地的兵器，拆除内地长城与军事要塞，要求决通各国过去在河流险要地方修筑的堤防、疏浚鸿沟并勒令全国十二万富豪家族迁徙到成阳。下列对秦始皇采取的这些措施解读最准确的是（）

A．意在消除原六国地区的分裂因素B．推动了统一多民族国家的建立

C．反映了地方政权存在失序的风险D．实现了对全国地区的有效治理;;下图是秦始皇巡行路线及石刻分布示意图，对此解读正确的是（）;结束了春秋战国以来的分裂割据局面。奠定了此后历代疆域的基本版图；

秦