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部编版语文六年级上册期末综合模拟冲刺(三)
答案与解析
一、用楷书将下面的话工整地抄写在横线上,注意书写正确,规范。
略
二、结合语境,看拼音写词语。
1.微笑宅院柔美
2.荡漾涟漪澄碧萍藻祥和
3.幽静陶醉
三、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.苏醒
解析:
清醒:①(头脑)清楚,明白。②(神志)由昏迷恢复正常。③清晰;不模糊。
苏醒:①昏迷后醒过来。②引申为醒悟;觉醒。
2.陶醉
解析:
沉醉:①大醉。②比喻深深地迷恋某种事物或沉浸在某种境界当中。
陶醉:指沉醉于某种事物或境界里面。
3.高明
解析:
高超:好得超出一般;卓越。
高明:秉性高亢明爽。能力高超精湛的人。
4.遮盖
解析:
遮挡:①阻挡;遮蔽。②指可以遮蔽拦挡的东西。
遮盖:①掩盖;从上面或外面遮住。②掩饰;隐瞒。
5.飘扬
解析:
飘动:①飘荡流动。②飘扬摆动。
飘扬:指随风摆动或飞扬。
四、选择题。
1.B
解析:剥削(xuē)
2.A
解析:
B.慷概→慷慨
C.草评→草坪
D.琴健→琴键
3.A
解析:
新陈代谢:原指生物体经常地、不断地用新物质代替旧物质的过程。现比喻新生事物代替衰亡的旧事物。陈:旧的;时间久的。
A.陈腐:①食物等因时间过久而腐败。②比喻陈旧过时。陈:旧的;时间久的。
B.陈列:陈设排列。陈:排列;摆设。
C.陈兵:陈设兵力。陈:排列;摆设。
D.陈述:陈说,叙述。陈:述说。
五、将词语补充完整,并选择正确的词语填空。
德才兼备噤若寒蝉心领神会
索然无味名副其实全神贯注
1.心领神会
2.全神贯注
3.德才兼备
解析:
德才兼备:品德和能力都具备。
噤若寒蝉:不作声,像深秋的知了一样。形容有顾虑不敢说话。
心领神会:指对方没有明说;心里已经领会。
索然无味:形容事物枯燥无味。(多指文章)
名副其实:名声或名义和实际相符。
全神贯注:形容注意力高度集中。
六、选词填空。
1.珍爱
2.珍贵
解析:
珍爱:重视爱护。
珍贵:①珍爱,重视。②贵重,宝贵。
3.连续
4.继续
解析:
连续:一个接一个;一次连一次。
继续:①连续。②指某一事有连续关系的另一事。
七、根据所给的意思,结合语境,在横线上填写正确的词语。
1.波涛汹涌
2.勾勒
3.自作自受
4.抱怨
5.无穷无尽
八、给加点字选择正确的解释。
1.F
解析:
体裁:①指诗文的结构及文风辞藻。②文学的样式。指文学作品的类别,如诗、小说、散文、戏剧等。
2.A
解析:
裁缝:裁剪缝制。
3.B
解析:
裁员:裁剪人员。
4.D
解析:
制裁:惩处;管束。
5.E
解析:
别出心裁:指另外想出一种与众不同的新主意、新办法。
6.C
解析:
裁判:①法院根据事实,依照法律,对诉讼案件加以裁定和判决。②也泛指对事情的是非曲直进行评判。③根据体育运动的竞赛规则,对运动员的竞赛成绩和在竞赛中发生的问题作出评判。④指在体育竞赛中执行评判工作的人。也叫裁判员。
九、按要求写句子。
1.我观看了比赛。
2.气象台发布了关于台风即将登陆的消息,提醒广大市民做好防范措施。
3.山坡、田野和树林被白茫茫的大雪笼罩着。
4.虽然今天的天气非常糟糕,但是我们的旅行计划还是如期进行。
十、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
1.用“”画出第一自然段的中心句。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
2.拟人
作者被草原上的美景陶醉了,所以感到周围的一切都和他有一样的心情。这种修辞手法构成了情景交融的艺术境界,突出了草原的美。
3.粗犷豪放热情好客
4.羊群本来是随意地走来走去,可在老舍的笔下它们就是一群能工巧匠,在精心为草原这块无边的绿毯绣上白色的大花。而且这块巨幅地毯上的图案还在不断变换,真是美极了。
(二)课外阅读。
给文中加点字选择正确的读音,画“”。
kōu
qiāng
mèi
chuāng
2.根据意思,在文中找出正确的词语。
①洗劫一空
②不翼而飞
③声嘶力竭
④素昧平生
3.父亲在客车上的行为表现出他的善良和乐于助人的品质。他不仅没有因为自己的钱被偷而沮丧,反而去帮助一个素不相识的失去种子的人,这表明他关心他人,并愿意为他人做出贡献。
4.这句话的含义是,每个人都有能力做出善良的行为,即使他们没有财富或权力。通过展现善良和同情心,人们可以激发他人的积极反应,从而让世界变得更加美好。就像种子可以生根发芽并成长为美丽的花朵一样,善良的行为也可以引发积极的改变并带来美好的结果。
十一、表达与写作。
评分标准如下:
一、优秀(1620分)
1.作文内容充实,结构清晰,逻辑性强。
2.语言表达准确、流畅,有较高的文采。
3.能够深入挖掘成长趣事
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