第三单元3 宜人的设计 课件 人美版2025初中美术七年级下册 .ppt

第三单元3 宜人的设计 课件 人美版2025初中美术七年级下册 .ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

人美版(2024)七年级美术下册第三单元向美而居3宜人的设计《宜人的设计》美术课纲ReadMore...山东省青岛市浮山阳光客厅大草坪占地约8000平方米。这片区域原来是果园和菜地,缺少观赏性。地块上原有的冲沟水系,也因常年淤积而堵塞。一到雨季,这里的水土流失情况严重。在打造“海绵城市”理念的指导下,这块草坪已被改造成一处城市中的绿色休闲场所。浮山阳光客厅大草坪随着社会的发展,人们对生活的城市有了更多的期待。在现代城市建设中,我们应植人科技、环保、绿色等设计理念,创设出人与自然和谐共生的理想栖居地。LoremIpsum?790+海绵城市是新一代城市雨洪管理概念,是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,如下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时则将蓄存的水释放并加以利用。海绵城市示意图设计的定义引入设计是将创新想法通过精心规划转化为实际产品的创造性过程。设计定义详解设计的定义通过规划与计划,将功能与美学结合,实现特定目标。如杯子设计,考虑使用与外观,体现设计用心。设计的要素包括形状、大小、材质等多方面考虑,以达到最佳实用性和视觉吸引力。日常用品设计,无处不体现设计智慧。设计过程从设想提出到实施,需合理规划,周密考虑每个细节,确保设计能够满足人类的实际需求。中国某城市新区“海绵城市”建设通过构建雨水收集、利用和排放系统,实现了雨水的自然积存和净化,提高了城市防洪排涝能力。美国某州“绿色基础设施”计划通过建设雨水花园、湿地等绿色基础设施,减少了城市雨水径流,改善了城市生态环境。欧洲某城市“水敏感城市”设计通过在城市中增加绿地、透水铺装等措施,提高了城市对雨水的吸纳和利用能力,降低了城市洪涝风险。实际应用案例优点:1、提高城市防洪排涝能力,减少洪涝灾害损失。2、增加城市绿地面积,改善城市生态环境。3、提高水资源利用效率,缓解城市缺水问题。缺点:1、“海绵城市”建设需要投入大量资金和技术支持,建设成本较高。2、在一些已经高度城市化的地区,“海绵城市”建设难度较大,需要更加精细化的规划和设计。3、如果设计或管理不当,可能会导致“海绵城市”设施失效或引发新的城市问题。小组讨论:优缺点分析产品设计范畴-总体介绍标题产品设计说明:主要针对日常生活各类用品,如家具、文具、电子产品等。产品设计-手机案例1图片展示苹果手机外观讲解:苹果手机外观造型时尚,改变人们对手机传统认知,引领设计潮流。智能家居体现宜人理念智能家居系统自动控制灯光,贴合以人为本的宜人理念。智能家居系统融入设计,方便又舒适,体现了宜人设计的理念。智能家居系统的便利性宜人设计的智能化智能材料拓展设计可能智能材料的发明为设计带来更多可能性,拓展了设计的边界。智能材料的创新01智能家居系统融入设计,能按用户习惯自动调节室内温度,体现宜人理念。智能家居的融入02产品设计-手机案例2图片展示苹果手机操作界面讲解:注重功能便捷性和人性化,如直观操作系统,方便用户使用。海绵城市雨水花园雨水花园利用植物、土壤系统净化雨水的原理,有各种分层结构,包括种植土砂层、砾石层,各层协同实现蓄水与渗水功能。宜人设计与文化的交融地域文化影响设计风格不同地域文化对宜人设计影响深远,如北欧设计简洁自然,日本设计简约质朴。地域文化对设计的影响01地域文化与设计风格的关系02地域文化与设计风格紧密相关,如北欧自然环境和生活方式影响了北欧设计的简洁、自然和功能性。公园设计的综合考量公园设计中考虑自然性、生活性、艺术性,使公园既能满足人们的休闲需求,又能与自然环境和谐共生,提升公园的生态价值和美学价值,让其具有地域特色,增强公园设计文化内涵。请用手绘或制作模型的形式,对自己小组调研的家乡(学校或社区)需要改造的地方进行优化设计。③探索实践:【组织小组合作,展开讨论,进行设计,把握本节知识重点内容】**模板来自于:第一PPThttps:///

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

如有问题,请于后台留言联系上传者解决(加微信wkl436858),如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放,请留言或私信,一定予以解决。

版权声明书
用户编号:6143101132000005
领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档