第1课生活滋味 课件 苏少版2025初中美术七年级下册.ppt

生活滋味（新教材）苏少七年级下册第一课北宋《清明上河图》中画家对生活点滴的记载让我们印象深刻，让我们跟着画家留下的墨痕点彩，化身为画中人。这样的生活场景你熟悉吗？画面画了什么内容?带给你怎样的感受？《货郎图》南宋李嵩传来了熟悉的「咚不隆咚...」声，一位老货郎手摇著拨浪鼓，费力地挑著百货杂物走城串乡来了，一名抱孩子的村妇，闻声赶上前来。大小娃儿们跟著围在一旁，又是焦急又是欢喜:争相向母亲示意哪个玩具好玩新奇:性急的,索幸自各儿爬上摊子抓取了!南宋时，画院曾流行描绘农村生活的情态，个中翘楚，首推李嵩。在这幅作品里，我们可以亲眼目赌这位老画师画技的不凡,只消看看货郎担上、身上所披挂的各式膏药、杂货与童玩(据画上提示有「三百件」)，就已足够令人眼花缭乱,技艺的超群也就不言而喻了。该图成功地选取了货郎来到村头的一瞬间，表现了南宋时钱塘一带的风土人情，尤其将儿童心理刻画得活灵活现，令人叹绝。李嵩他有四幅货郎图传世，分别散落在北京故宫、台北故宫、美国大都会、克利夫兰博物馆。在传世的四本之中，收藏于北京故宫这件是唯一一幅长卷，台北故宫、大都会与克利夫兰所藏均是团扇。画面采用细笔勾勒，方寸之地精细的程度甚至直追《清明上河图》。南宋李嵩《货郎图》台北故宫博物院藏美国大都会博物馆全画可分为几部分？（左右两部分）左面共八人，货郎面露微笑，弯腰搁担，一边摇动小鼓，两童子飞奔上去，手臂伸向货担。左边是已经被孩子包围住的货郎。右面则为七人，还有大小狗四只。画的右边是一位母亲带着一群打闹的孩子。找一找作品中有趣的细节、思考画面细节传递出人物怎样的神韵？

担子左边的小朋友，一个伸手招呼着妇人她们快些来，另一个则赤着脚飞奔。右边的母亲慈爱的望着自己的娃儿，娃儿看着货物开心的提脚而“舞”。看卖货郎，他头戴镤帽，身穿短衣，挑担摇鼓，这时已经有三个小孩围在他身边开始挑选物件。四孩童已触摸到货物，惊讶、好奇、呆看等表情应有尽有；画的前景上另有两童，哥哥刚买下零食，一边大嚼，一边却要拉走迷恋不舍的兄弟；最右边孩童左手拿着葫芦，可能是给父亲打酒去了，他吮着手指，像是馋了，但是驻步不前，大概是口袋里没多余的钱了。画中妇人伸手张嘴吆喝着货郎，怀里抱着一个娃儿，身后还有一个小孩拿着拨浪鼓在逗妇人怀里的娃。身前还有一个催促着妇人快走的小娃，大家都迫不及待的想去货郎那里看看。人物形象传神左边的货担上，货物虽然多但是井然有序，都是些家用的物品，有酒壶，碗，书籍，泥人，篓子，鞋，剪刀，帽子，扫把，在最右上边，蒲扇上写着“旦淄形吼是，莫摇紊前程”，谐音有点像是“但知行好事，莫要问前程”。玲琅满目的货架上都有什么呢? 最上边还有很多农具，山东黄酒，笼子里还有鸟儿等货郎的头上插着牙刷，风车，拨浪鼓，翎毛，纸旗等。货郎身上挂着“诵仙经”和“病”的牌子，可能他还会做法事和看病，腰间还带着八卦图，木剑，笛子，葫芦，拨浪鼓等。“三百件”则代表货郎的货品非常多。右边的货担上都是些比较大的物件，大草帽，羊叉、竹耙，雨伞和扫把，中间则写着“明风水”，可能货郎还会帮人看风水。他还是算命先生、代笔、中医和兽医。真是一人撑起半边天!他可不只是个带货的!牛角蛇蜕鳖甲穿山甲看到这你感受到南宋子民的生活滋味了吗?这样的场景同学们在现实生活中有见到过吗?快乐时光比较人物衣纹和物品用笔不同此画以线描为主，并略施淡彩，写实功夫刻画入微。用笔工整雅致，人物用铁线描，线条流利劲挺，衣纹作战笔，灵动潇洒。人物动态鲜明，无一雷同，显示出画家的写实功底。每个人物都栩栩如生，富有生活气息。繁而不乱的货物描绘得一丝不苟，更显示了李嵩“尤长界画”的技巧。画面的构图巧妙，主次分明，通过货郎与孩子们的互动，营造出一种温馨而热闹的氛围。画幅的左右两部分，以妇人、童子的手势巧妙地连接为一体，既可分别观赏，又无割裂的感觉。整幅画人物虽多，然而神色殊别，姿态不同，聚散自然，疏密有方，互相呼应，气脉贯通始终，富于韵律感。讨论：画面内容是不是作者凭空想象出来的？

它来源于什么？艺术源于生活又高于生活跨越千年的墨色变化，依旧生动有趣，写意童真。八子嬉戏图轴清代闵贞思考画中的孩子和货郎图中的孩子们有什么共通点?《八子嬉戏图