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初中英语口语教学中的情境创设与情感教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语口语教学中的情境创设与情感教育的重要性及其有效实施策略。通过分析当前初中英语口语教学的现状及存在的问题，提出情境创设与情感教育相结合的教学模式，以提升学生的口语表达能力和情感素养，促进其全面发展。

**关键词**：初中英语；口语教学；情境创设；情感教育

一、背景分析

（一）初中英语口语教学的现状与挑战

1.**教学内容单一，缺乏情境性**

当前初中英语口语教学内容往往局限于教材中的对话和课文，缺乏真实的生活情境。这种单一的教学内容难以激发学生的学习兴趣，导致学生在实际生活中无法灵活运用所学知识。教师在课堂上也往