2025届高考写作指导：聪明的愚人.pptxVIP

阅读下面文字，根据要求作文。

莎士比亚说：“与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人。”其实，我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是“笨人”。

对此，身处这个时代的你有怎样的感悟与思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。;【审题】

作为一篇材料作文，题目所给的材料比较简单，只有两句话，一句是莎士比亚的名言“与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人”。愚蠢和聪明本是一对不兼容的词，更不能同时来表述一个人是愚蠢的聪明人或聪明的愚人。这让我们想起日常生活中常用的成语“大智若愚”，常用的名言“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得”等。既然打破了常规来这样说，这就表明了“愚蠢”和“聪明”在此语境下有着特殊的意义。

在这里，“聪明人”更多的是指，不肯吃苦，不想吃亏，只想走捷径，整天想着弯道超车的人，而“愚人”则多指埋头苦干，只知奉献，少有索取的人。;科技文明;1、为什么我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是“笨人”？

;3、这个时代为什么需要“笨人”？;4、方法论：这个时代需要怎么样的人？;【参考立意】

1.做一个受人民欢迎的傻子

2.有时候显得愚蠢是一种聪明

3.经过了愚笨才会变得聪明

4.什么是真正的聪明、真正的愚蠢;【作文问题】

1、审题有误，谈诚信，生在福中不知福，方法与实践，青春理想，退让坚持，身在福中不知福等。

2、套作问题严重，全篇是与材料无关的其他话题的范文。

3、写作重点偏颇。只谈愚蠢的聪明人，需要的做法，而且大多是与观点无关（坚定的理想信念，付诸实践，实现中国梦）；谈聪明人和愚人的内涵，理解为智力上差别，说话变通能力的差别，还有甚至是赚钱能力的高低；而不把重点放在“聪明的愚人”的思考上。

4、作文残篇的现象也很严重。;【素材】

1、彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？——《伤仲永》

2、居里夫人虽有拥有世俗称羡的美貌，但她能超越外??之美，树立远大志向，执着追求进取，实现了自己最高层次的人生价值和生命价值——《跨越百年的美丽》

3、《聪明人和傻子和奴才》：在这首发表于1925年的散文诗中，鲁迅批判了维护旧社会的“聪明人”，讽喻了对这社会不满而实际又在维护这社会的“奴才”，歌颂了和旧社会作坚决斗争，要毁坏这旧社会的“傻子”。

4、大巧若拙，大辩若讷。——《道德经》（译文：真正聪明的人表面好像笨拙，不自炫耀。真正有口才的人表面上好像嘴很笨。）

5、大智若愚，大巧若拙。——《道德经》（译文：真正聪明的人看似愚笨，真正灵巧的人看似笨拙。）

;6、西西弗斯：西西弗斯触犯了众神，诸神为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块巨石推上山顶，而由于那巨石太重了，每每未上山顶就又滚下山去，前功尽弃，于是他就不断重复、永无止境地做这件事。

西西弗斯无声的全部快乐就在于：他的命运是属于他的。他的岩石是他的事情。同样，当荒谬的人深思他的痛苦时，他就使一切偶像哑然失声。荒谬的人知道，他是自己生活的主人。我把西西弗斯留在山脚下！我们总是看到他身上的重负。而西西弗斯告诉我们，最高的虔诚是否认诸神并且搬掉石头。他也认为自己是幸福的。这个从此没有主宰的世界对他来讲既不是荒漠，也不是沃土。这块巨石上的每一颗粒，这黑黝黝的高山上的每一矿砂唯有对西西弗斯才形成一个世界。他爬上山顶所要进行的斗争本身就足以使一个人心里感到充实。???????——加缪《西西弗斯神话》

;7、美国的一位前总统，在他小的时候，别人总是拿一张10美分的钞票和一张5美分的钞票要他选，他每次都拿那张5美分的钞票，别人因此笑他傻。有一次，有人问他：“你为什么不拿那张10美分的钞票，要知道10美分的钞票要比5美分的钞票大啊。”他说：“要是我拿了10美分的钞票，那以后他们还会再给我零花钱吗？”

8、1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。?36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，带出了1000多名孩子，教育了大山深处的两代人。?“有的人说我是傻子，说我特傻，我是这样想的，山里需要我这样的傻子。”支月英如是说。

;曾经有那样一个时代，曾经有那样一批人物。他们那样地想着，那样地活着。读着他们，我们感到恍如隔世；抚摸历史，我们常常浩叹不已。——钱理群教授

电影《无问西东》中这样说道：“我们这个时代，缺的是从心底发出的真心、正义和勇敢。”

陈寅恪曾这样形容：“道德交替的时代都会出现两种人。‘巧者’会利用新规则的权利逃避旧规则的义务，利用旧规则的权利逃避新规则的义务。‘拙者’则