用坐标表示地理位置课件人教版数学七年级下册.pptxVIP

9.2.1用坐标表示地理位置;

学习目标

1.通过具体事例，掌握建立适当的平面直角坐标系以及用方向和距离描述地理位置的方法.

2.通过用平面直角坐标系中的坐标表示地理位置体会平面直角坐标系在实际生活中的应用.

3.培养观察问题、分析问题、解决问题的能力，合作交流意识和探索精神，以及把实际问题转化为数学问题的能力.;

1.坐标轴上点的特点?X轴：(x,0)y轴：(y,0)

2.如果一些点在平行于x轴的直线上，那么这些点的纵坐标都相同.

3.如果一些点在平行于y轴的直线上，那么这些点的横坐标都相同.

4.若点P(x,y)在第一、三象限的角平分线上，则x=y;

5.若点P(x,y)在第二、四象限的角平分线上，则x=-y.

6.点P(x,y)到x轴的距离为Iyl到y轴的距离为x;;

不管出差办事，还是出去旅游，人们都会搜索地图，它给人们出

行带来了很大的方便.;

用坐标怎样表示地理位置?;

问题1小明计划到北京旅游，想到出天安门、国家体育场、中国人民抗

日战争纪念馆、北京朝阳火车站、首钢滑雪大跳台、颐和园去参观.根据;

根据以下条件画一幅示意图，画出天安门、国家体育馆、中国人民抗日战争纪念馆、北京朝阳火车站、首钢滑雪大跳台、颐和园的位置.

国家体育馆：在天安门以北约9km处.

中国人民抗日战争纪念馆：在天安门以西约14.5km,再往南约6km处.

北京朝阳火车站：在天安门以东约9.5km,再往北约4km处.

首钢滑雪大跳台：在天安门以西约21km处.

颐和园：在天安门以西约11km,再往北约10km处.

根据所给条件，你认为选择哪一个建筑物所在位置为坐标原点比较合理?;

动手操作

(-11,10)

颐和园

首钢滑雪大跳台

(-21..0);

归纳

利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布平面图的

过程如下：

(1)建立平面直角坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴，y轴的正方向；

(2)根据具体问题，确定单位长度;

(3)在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.;

思考：我们知道，通过建立平面直角坐标系，可以用坐标表示平面内点的位置.还有其他方法吗?;

救生船接到??警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船

(A)相对于救生船(B)的位置?;

①确定参照物，确定要表示位置的物体，以及要表示位置的物体相对于参照物的方向；

②测定物体和参照物的距离；

③用方向和距离描述物体的位置.;

实际上，角也可以用实数来度量，这样，两种方法的本质是一样的。也就是说，在平面内表示物体的位置需要一对(有序)数，这与在直线上表示一个点的位置只需一个数是

不同的。;

例题讲解

例1某海警舰艇编队在巡航时，舰艇观察员观测到一座东西向的海岛，

海岛的西端位于舰艇的北偏西60°,1.38nmile处，东端位于舰艇北偏东45°方向.请你根据以上信息，估算这座海岛东西向的长度.(1n

mile=1.852km);

如图，根据题目信息，画出表示舰艇

和海岛相对位置的示意图.

B

量得AB≈4.0cm,BC≈5.5cm.由于AB的

长度代表实际距离1.38nmile(约2.56km),

可知图中1cm代表实际距离约0.64km,

所以海岛东西向的实际长度约为0.64×5.5

≈3.5(km).;

1.如图，(1)如果点B,C的坐标分到为B(-1,-2)和C(1,-1),写

出A,D,E,F,G各点的坐标；;

坐标.

解：A(-2,0),B(0,-1),C(2,0),D(-2,3),

E(5,2),F(2,4),

G(0,4).;

2.李明家在学校以东1000m,再往北1500m处；张华家在学校

以西2000m,再往南500m处；王芳家在学校以南1500m处.建立适当的平面直角坐标系，画出学校和这三位同学家的住置，并用坐标表示出来.;

3.如图是三艘舰艇的位置示意图，试用方向和距离描述A,

B处的两艘舰艇相对于C处舰艇的位置.;

5.如图，在一个平面区域内，一台雷达探测器测得在点A,B,C处有目标

出现.按某种规则，点A,B的位置可以分别表示为(1,90°),(2,240°),则点C的位置可以表示为3,30)●;

6.如图，小刚在兰州市平面地图的部分区域建立了平面直角坐标系，如

果白塔山公园的坐标是(2,2),中山桥的坐标是(3,0),那么黄河

母亲像的坐