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2010-2023历年四川省成都高新区高三统一检测文科数学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.复数等于（????）

A．

B．

C．

D．

参考答案：D试题分析：,选D.

考点：复数的运算.

2.将一颗骰子先后抛掷2次，观察向上的点数，求：

（Ⅰ）两数之和为5的概率；

（Ⅱ）两数中至少有一个为奇数的概率.

参考答案：（Ⅰ）；（Ⅱ）.试题分析：（Ⅰ）通过列举可发现此问题中含有36个基本事件，而两数之和为5的有（1,4）、（4,1）、（2.3）、（3、2）4种，利用古典概型概率计算公式可得概率为；（Ⅱ）求出对立面的概率：对立面含的基本事件为（2，2）、（4,4）、（6,6）、（2,4）、（4,2）、（2，6）、（6,2）、（4,6）、（6、4）共9种，所以所求的概率为.

试题解析：将一颗骰子先后抛掷2次，此问题中含有36个等可能基本事件．

(Ⅰ)记“两数之和为5”为事件A，则事件A中含有4个基本事件，所以

P(A)＝＝.

答：两数之和为5的概率为.???????????6分

(Ⅱ)记“两数中至少有一个为奇数”为事件B，则事件B与“两数均为偶数”为对立事件，所以P(B)＝1－＝.

答：两数中至少有一个为奇数的概率为.??????????????????12分

考点：古典概型概率的计算.

3.已知向量，，，函数的最大值为．

（Ⅰ）求；

（Ⅱ）将函数的图像向左平移个单位，再将所得图像上各点的横坐标缩短为原来的倍，纵坐标不变，得到函数的图像，求在上的值域．

参考答案：（Ⅰ）；（Ⅱ）.试题分析：（Ⅰ）先将化简，得，再根据最值得.

（Ⅱ）先根据变换得到，再求得，从而得到在上的值域．

试题解析：（Ⅰ）

??????

因为，由题意知．???????????????

（Ⅱ）由（Ⅰ），将的图象向左平移个单位后得到的图象；再将得到图象上各点横坐标缩短为原来的倍，纵坐标不变，得到的图象．因此，又，所以，所以，所以在上的值域为．

考点：1.向量的数量积；2.三角恒等变换；3.三角函数值.

4.函数的零点的个数为(????)

A．

B．

C．

D．

参考答案：B试题分析：，所以，令，得，故零点的个数为1,选B.

考点：零点的个数的判断.

5.设,二次函数的图象为下列之一，则的值为（????）???

A．

B．

C．1

D．

参考答案：D试题分析：因为，故对称轴不可能为轴，由给出的图可知对称轴在轴右侧，故，所以二次函数的图象为第三个图，图象过原点，故又，所以，选D.

考点：二次函数图象和性质.

6.阅读下面程序框图，则输出结果的值为?(????)?????????????????

A．

B．

C．

D．

参考答案：D试题分析：由题意，当时，

，故输出结果为.故选D.

考点：1.算法；2.循环结构.

7.已知实数满足，且目标函数的最大值为，最小值为，其中的值为(????)

A．4

B．3

C．2

D．1

参考答案：A试题分析：由题意，在可行域内，易知函数经过时,z有最小值，经过时，z有最大值，故有，，故，故选A.

考点：简单的线性规划问题.

8.设椭圆的离心率，是其左右焦点，点是直线（其中）上一点，且直线的倾斜角为.

（Ⅰ）求椭圆的方程；

（Ⅱ）若?是椭圆上两点，满足，求（为坐标原点）面积的最小值.

参考答案：(Ⅰ)?；（Ⅱ）．试题分析：(Ⅰ)根据?及得；（Ⅱ）分斜率存在和不存在进行讨论，当斜率不存在，易求得，当斜率存在时，利用弦长公式表示出?再表示出面积,得,从而的最小值为．

试题解析：（Ⅰ）,

则,故?.???????????????????

（Ⅱ）当直线的斜率不存在时，可设代入椭圆得

，此时，?,?当直线的斜率存在时，设代入椭圆得：

,???设,

则?,???

由得：

?

当时，取等号，又，故的最小值为?.

考点：直线与椭圆的位置关系综合应用.

9.函数的定义域是___________;

参考答案：+∞）试题分析：要使有意义，需满足，所以定义域为.

考点：对数函数定义域.

10.已知命题p：?x，0，则（????）

A．非p：?x，

B．非p：?x，

C．非p：?x，

D．非p：?x，

参考答案：C试题分析：“”的否定是“”，否定命题即否定条件也否定结论，故命题p：?x，0，的否命题是“?x，”，选C.

考点：全称量词、命题及其关系.

11.某同学参加省学业水平测试，物理、化学、生物获得等级和获得等级不是的机会相等，物理、化学、生物获得等级的事件分别记为、、，物理、化学、生物获得等级不是的事件分别记为、、.

（Ⅰ）试列举该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为的所有可能结果（如三科成绩均为记为）；

（Ⅱ）求该同学参加这次水平测试获得两个的概率；

（Ⅲ）试设计一个关于该同学参加这次水平测试物