第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第15课

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践;;;;;;;;;（一）背景;（二）过程;【探究】比较二月革命与十月革命;（三）政权建设;（四）历史意义;革命成功后，应进行社会主义政权建设，

但什么是社会主义，如何建设社会主义？;任务：据教材回答，苏联社会主义的实践是如何推进的？;任务：据下列内容思考，苏联建设社会主义实践与社会主义原旨的关系;

;材料四、1928年苏联开始实行第一个五年计划，计划的目的是使国家富强，在军事上和工业上自给自足。工业化，特别是重工业的发展，是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化，农业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地，这就使资本(机器、拖拉机等)应用于土地成为可能，这有利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。

——据(美)帕尔默、科尔顿：《世界近现代史》

没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。

——斯大林;历史影响

问题：基于俄国的历史条件和发展基础，苏联模式也存在弊端。主要是排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。经济体制上的问题也同政治上高度集权的体制密切相关。这些问题影响了苏联的长期发展。由于没有及时进行有效的体制改革,致使苏联模式后来僵化了，最终走向衰落。如同苏联模式的成就对其他社会主义国家具有示范作用,苏联模式的弊端同样影响到其他社会主义国家。因此，对苏联模式的改革是20世纪下半叶世界社会主义运动的重要内容。;P94【学习拓展】

苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平…他们片面地注重重工业，忽视农业和轻工业……

——毛泽东《论十大关系》，《毛泽东文集》第七卷

社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

——邓小平《改革??中国发展生产力的必由之路》，《邓小平文选》第三卷

要立足我国实际，以我们正在做的事情为中心，聆听人民心声，回应现实需要，深入总结中国特色社会主义实践，更好实现马克思主义基本原理从中国当代具体时期相结合。也要放宽视野，吸收人类文明有益成果，不断创新和发展马克思主义。

——2017年9月29日，习近平在中共中央政治局第43次集体会议学习时强调;;课程练习;课程练习;5．面对严重的政治经济危机，列宁说：“农民曾经不得不去挽救国家，无报酬地缴纳余粮，但是现在已经经受不住这样的重担。”为解决这一问题，苏俄（联）政府决定实行

A．义务劳动制B．新经济政策

C．农业集体化D．斯大林模式