第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件高一历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件高一历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.pptx

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第16课亚非拉民族民主运动的高涨;;一、亚洲民族民主运动的新高潮

;材料二第一次世界大战期间,由于帝国主义对军用物资要求激增,促进了殖民地半殖民地民族经济的发展。同时帝国主义强迫殖民地附属国人民参加或支援战争,促使殖民地附属国人民反帝斗争的高涨。

——王绳祖主编《国际关系史》;;2.印度非暴力不合作运动;材料一:非暴力思想较早植根于印度民众心中,此外,它与印度民众的本能想法非常契合。在印度,信教群众比较多。对于暴力活动,宗教一般采取“不提倡”态度。由此,甘地提倡的非暴力精神、印度社会主流思想以及印度宗教教义,三者吻合。

——中国现代国际关系研究院研究员、印度问题专家马加力

材料二:甘地的伟大贡献就在于他设法来到村民中间,与他们建立友好关系,使他们参加为独立而进行的斗争……(英国能实现对印度的统治)是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作,英国的统治必将崩溃。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:20世纪初,印度的民族资本主义得到了较快的增长,印度有了一个具备一定经济实力的民族资产阶级,然而英国的殖民统治妨碍着印度实现工业化,英国资本控制着一些重要的工业部门……印度资本处于依附地位。

——《世界近代现代史·下》;英印当局实行《罗拉特法》,制造了阿姆利则惨案。;第二阶段(1930—1934年);材料一:圣雄甘地唤醒了他的三亿同胞,动摇了大英帝国。——罗曼·罗兰

材料二:1920—1921年印度进口布总值为10.2亿卢比,1921—1922年降至5.7亿卢比。

材料三:非暴力不合作思想深刻地影响全世界的民族主义者和争取和平改革的国际运动,如:美国黑人争取民权的运动、印尼的不合作斗争。2007年第61届联合国大会通过决议,将每年10月2日,即圣雄甘地诞辰,定为“国际非暴力日”。

材料四:正是那个非暴力方式的教义产生了疑虑和踌躇而成为了暴力行动的障碍。——尼赫鲁;二、非洲独立意识的觉醒;英国殖民者在非洲的野心;国家;(1)领导力量多样,不仅有资产阶级,还有部落酋长、封建王公

(2)群众基础广泛

(3)埃塞俄比亚的斗争带有反法西斯侵略的性质

(4)体现了国际援助与合作

(5)取得了不同程度的胜利;三、拉丁美洲的民族民主革命与改革;拉丁美洲各国在独立100多年后,为什么还要进行民族民主革命?;尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争;为了维护1917年墨西哥宪法,其中以卡德纳斯任总统期间进行的民主改革最为突出。;主要内容:;;【书本探究】两次世界大战之间出现的民族民主运动新高潮,与第一次世界大战前的民族解放运动相比,有哪些主要特点?(亚非拉民族民主运动特点);;亚非拉民族民主运动之比较;课堂小结;1.列宁称19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动为“亚洲的觉醒”,主要是因为

A.提出了明确的革命纲领 B.运动的时间长、规模大

C.具有资产阶级民主革命性质 D.都推翻了殖民统治,实现了民族独立

2.伦敦《新闻纪事报》曾这样评价甘地:“一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震撼了整个世界……他所显示的力量,可以胜过原子弹的威力。”“他所显示的力量”对印度民族民主运动产生的主要影响是

A.揭开了印度民族独立运动的序幕 B.对英国经济造成了一定打击

C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D.彻底完成了印度的独立大业

;3.1926年8月,尼加拉瓜自由党成立了立宪政府。但是美国支持臭名昭彰的保守党首领迪亚斯为总统,引起许多地方的起义,从中可以看出

A.尼加拉瓜建立了民主制度 B.民主革命与民族革命相统一

C.尼加拉瓜成为美国的殖民地 D.资产阶级掌握了革命的领导权

4.乔治?奥威尔在《致神父约沃斯?琼斯》中提道:“二十多年来,甘地一直被印度政府看作是他们的一个得力助手……其实甘地让英国人更容易统治印度。因为在他的影响下,人们不再认为采取行动会对现实有所改变。之所以甘地在狱中总是受到仁慈对待,是因为英国的官员们害怕他死了之后,他的继任者会因不再相信‘精神的力量’,而更愿意扛起炸弹。”关于材料,说法正确的是

A.非暴力的斗争方式束缚了印度的力量 B.非暴力的思想导致与英国冲突加剧

C.甘地与殖民当局达成了思想上的一致 D.甘地的思想游离于暴力与非暴力之间

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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