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中学数学课堂逻辑思维培养的案例分析及教学启示研究论文

摘要：本文通过对中学数学课堂中逻辑思维培养的案例分析，探讨逻辑思维在数学教学中的重要性及其培养策略。通过对具体案例的分析，总结出有效的教学启示，为提高中学数学教学效果提供参考。

关键词：中学数学；逻辑思维；案例分析；教学启示

一、引言

（一）逻辑思维在中学数学教学中的重要性

1.逻辑思维是数学学科的核心素养

逻辑思维是一种基于事实、遵循逻辑规律进行推理和判断的思维方式。在数学学科中，逻辑思维具有举足轻重的地位。它不仅是学生理解数学概念、定理和公式的基础，还是解决数学问题、发展数学能力的关键。因此，在中学数学教学中，培养学生的逻辑思维能力具