人教版六年级上册数学精品教学课件 第5单元 5.1.1圆的认识.pptVIP

第5单元圆1．圆的认识第1课时圆的认识温馨提示：点击进入讲评12345671．在下面画一个圆，使圆规两脚间的距离是1.6cm，并画出一条半径、一条直径，再用字母O、r、d分别标出圆心、半径和直径。知识点1：用圆规画圆及圆的认识返回【点拨】根据题意可知，所画圆的半径为1.6cm。画完圆后，再依次标出圆心、半径、直径。2．辨一辨。(1)圆的直径比半径长。()×知识点2：同圆中半径与直径之间的关系×(3)直径是4cm的圆比半径是3cm的圆大。()【点拨】半径决定圆的大小，直径是4cm的圆，它的半径是4÷2＝2(cm)，2＜3，因此半径是3cm的圆大。×返回3．填表。实物1元硬币射电望远镜南昌之星摩天轮半径?250m?直径22.25mm?153m【点拨】根据r＝d÷2，d＝2r计算。11.125mm返回500m76.5m4．画一画，填一填。(1)以同一点为圆心，画两个半径不相等的圆；以不同的点为圆心，画两个半径相等的圆。知识点3：圆心和半径的作用(画法不唯一)【点拨】首先确定圆心的位置，以这个点为圆心，画两个半径不相等的圆，即圆规两脚之间的距离不同；再确定2个圆心，在不同的位置上，分别画两个半径相等的圆，即圆规两脚之间的距离相同。(2)圆的位