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Unit7Lesson4参考教案
SeaStories
TeachingObjectives:
1.readsectionsofastoryandsequencethem,usingpredictionstrategiesandlinkingwords
2.uselinkingexpressionsrelatedtotimeandsequence
3.talkaboutandgiveopinionsoffilms
Step1Pre-reading
1Haveyouseensomefilminwhichtheseaisimportant?
Whatdidyouthinkofit?Telltheclass.
2ShowsomepicturesinJaws,Titanic.FreeWilly,20,000LeaguesUndertheSea,
TreasureIsland.
3Lookatthekeywordsandfindtheminthepictures.
barrel,cloud,fisherman,fishingboat,horizon,moon,wave,whirlpool
Step2Reading
Lookatthepicturesandtrytoputtheminrightorder.
1Readeachparagraph,payingattentiontothelinkingwords.e.g.oneday,suddenly,intheend—
2Decideapossibleorderfortheparagraphs.
3Readtheminthatordertoseeifthestorymakessense.
Step3Post-reading
EXERCISES
TrueorFalse
1Writercankeepcalmintimeofdanger
2Inthewhirlpool,onlythewritersurvived.Bothofhistwobrothersdied.
3Thethreebrothersfirstmetthewhirlpoolandthenwerecaughtinthestorm.
4Itwasthebarrelthatcarriedmetoanareawheretheotherfishermenwere.
5Thewriter’sbrotherstayedintheheavyboatbecausehethoughtitwasbettertostaythere.
Keys:TTFFF
UsetheStrategiestoputtheparagraphsA,BandCinthecorrectorder.
Keys:BAC
Readthestoryagainandanswerthesequestions.
1Whydidthewriter’syoungerbrotherfalloverboard?
2Whydidtheboatgotowardsthewhirlpool?
3Whydidthewritertiehimselftoabarrel?
4Whydidn’thisbrotherdothesame?
5Whydidhisoldcompanionsnotrecognizehim?
Keys:
1Anenormouswavewashedhimoverboard.
2Thewindandwavesweretakingitthere.
3Heavierobjectswentdownintothewhirlpoolquickly.Thebarrelwaslighter.
4Hewasterrified.
5Becausehishairwaswhite,notblack.
Completethesentencesbelowwiththesewordsfromthetext.
afterwards,intheend,oneday,suddenly,the
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